Российские ученые разрабатывают игрушки для детей, страдающих нарушениями речи и двигательных возможностей
Ученые из Северо-Кавказского федерального университета разрабатывают игрушку с роботизированными функциями для детей, страдающих нарушениями речи и двигательных возможностей. Об этом пишут ГТРК «Ставрополье».
«Проект демонстрирует возможности роботизированных игрушек на основе искусственного интеллекта для стимулирования речевого и социального развития детей с нарушениями. Подобных разработок на российском рынке практически нет», — рассказал кандидат технических наук, заведующий кафедрой территории опережающего социально-экономического развития СКФУ Эдуард Тихонов.

Авторы проекта подчеркнули, что игрушка будет управляться с помощью специальной коммуникационной панели, помогающей детям с двигательными нарушениями взаимодействовать с игрушкой. Робот также будет реагировать на голосовые команды.
Ученые планируют интегрировать в игрушку модуль-няню, который позволит родителям общаться с ребенком даже на расстоянии. Модуль-няня также будет вести фото и видеодневники игровых активностей: о развитии ребенка можно будет создать полное представление.
кадр: пресс-служба СКФУ
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





