В Петербурге уличным артистам запретят выступать рядом с музыкальной школой имени Римского-Корсакова, чтобы не мешать ученикам
В Санкт-Петербурге власти Центрального района выпустили проект распоряжения, запрещающего уличным музыкантам выступать рядом со зданием одной из старейших музыкальных школ города — имени Римского-Корсакова. Об этом у себя в тг-канале сообщил директор петербургского ЗакСа Андрей Рябоконь.
«Рад сообщить, что мое вмешательство в ситуацию с фактической парализацией работы музыкальной школы на Думской улице, 3 уже принесло результат. Администрация Центрального района пошла навстречу и подготовила проект распоряжения, согласно которому: исключается точка для выступлений «напротив Думской ул., д. 1-3, литера А»; исключается еще одно мешающее «музыкальное место» — «Думская ул., д. 4 со стороны ул. Ломоносова. Рад, что вместе со школой и родителями учеников мы смогли оперативно решить проблему обучения в старейшей в городе музыкальной школе и отстояли право детей на качественное образование», — рассказал депутат.

Музыкальная школа имени Римского‑Корсакова в Санкт‑Петербурге является одним из старейших и крупнейших учебных заведений дополнительного музыкального образования города. Обучение доступно для учеников всех возрастов, включая взрослое и дополнительное образование, при этом для молодежи до 29 лет предусмотрено бюджетное отделение.
Школа была основана в 1918 году как частная и называлась «15‑ая районная народная школа музыкального просвещения». Первым директором стал Николай Ростовский, солист Мариинского театра. Уже в марте 1919 года школа получила государственный статус и была взята под управление Наркомпроса. С 1921 года школа носит имя Римского‑Корсакова. Изначально она находилась на Лермонтовском проспекте у пересечения с Фонтанкой.
Программа школы классическая и включает обучение игре на фортепиано, классической гитаре, струнно-смычковых и духовых инструментах, аккордеоне, баяне, органе, арфе, а также сольное пение. Эстрадное направление в школе отсутствует, делается упор на классическую подготовку.
фото: t.me/ryabokon2021
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







