Роберт Уразов: «Школа должна учить навыкам, которые будут востребованы в новой цифровой жизни»
На уроках технологии в российских школах должны учить безопасно работать в интернете и пользоваться социальными сетями, сказал генеральный директор союза WorldSkills Russia Роберт Уразов перед открытием IV Национального чемпионата сквозных рабочих профессий WorldSkills Hi-Tech в Екатеринбурге.
«У меня трое детей, двое из них учатся в школе. И вот чего я хочу для своего сына и своей дочери. Очевидно, сейчас школа должна учить тем навыкам, которые будут востребованы в первую очередь в новой цифровой жизни. Умение безопасно работать в интернете, умение пользоваться социальными сетями становится навыком, без которого тебе очень сложно найти своё профессиональное развитие, свою траекторию».
Роберт Уразов, генеральный директор WorldSkills Russia
Школьников на уроке технологии придётся учить не только пользоваться цифровыми пространствами, но и создавать новый продукт, считает Уразов: «Если вы автоматизируете рутинное производство, человеку ничего не остаётся, кроме как выходить в плоскость, когда он вынужден что-то создавать. Например, любые творческие дисциплины, начиная от графического дизайна, веб-дизайна — они, как говорится, must have».
Тексты о рабочих специальностях, инновационных изобретениях и среднем профессиональном образовании читайте в специальном разделе «Профессии будущего».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
