Депутат предложил обучать школьников дореволюционному речевому этикету
Новости8 ноября, 2017

Депутат предложил обучать школьников дореволюционному речевому этикету

Депутат Госдумы Владимир Сысоев предложил вернуть в школьную программу по русскому языку речевой этикет, который использовали до революции 1917 года. Он направил соответствующий запрос вице-премьеру Ольге Голодец.

Тюменские гимназисты, 1889 год / Фото: Wikimedia Commons

По мнению Сысоева, возвращение старых правил уважительного отношения повысит моральный облик общества. Он считает, что сейчас обращения в русском языке лишены уважения, характерного для дореволюционного этикета.

«Речевой этикет до революции отличался строгими правилами и имел собственную грамматику. Например, „мама“ и „папа“ писали с большой буквы. Основными этикетными жанрами являются приветствие, прощание, извинение, благодарность, поздравление, просьба, утешение, отказ, возражение. Поэтому я считаю, что в школах должны возродить порядок обращений, как это было в Российской империи».

Владимир Сысоев

До 1917 года грамотными в Российской империи были в лучшем случае дворяне и военные. Почему в городах не хотели отдавать детей в школы, где можно было научиться красноречию и стихосложению и как учились женщины — рассказала в материале на «Меле» Екатерина Кинякина.

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Читайте также
Комментарии(5)
Считает ли депутат Владимир Сысоев себя хотя бы дилетантом в вопросах образования? Цитирую с https://mel.fm/istoriya_obrazovaniya/8206479-school-after-1917: «При одном только Министерстве народного просвещения было 30 типов начальных училищ». Я рекомендую депутату почитать то, что пишут про образование тех лет. И пусть еще обратится к https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/73140-reformirovaniye-obrazovaniya. Там предлагается дать возможность самим родителям с их детьми выбирать те предметы, которые нужны для будущей жизни. И это будет возвращением к тому типу образования, которое было в те годы, но с учетом развития науки и педагогики.
Да уж что там дореволюционному! Даёшь средневековому! Как рыцари обращалися-то! * А если по делу, то дореволюционная Россия была поголовно безграмотная. Исключая жиденькую верхушку. Так что нечего сваливаться в махровое мракобесие прошлого.
Нормальную речь на телевидение, в фильмы и газеты верните. Отключите Интернет и особенно Ютюб. Тогда лет через 20 речь придет в норму. А преподавать как предмет в перегруженной итак школе — чушь. Мимо ушей пролетит.
Если вы видите в Интернете исключительно проблему- ваше дело. Но для школьников, умеющих его использовать с пользой он является источником знаний (особенно Ютуб). Запрещать его как минимум глупо, самообразование в последнее время все дороже, так почему бы и не подключить интересные (главное- бесплатные) лекции по нужной теме?