В России призвали запретить мем «six-seven» для защиты национальной безопасности
Дети якобы теряют контроль над, срывают уроки, учителя не могут работать, а подростки впадают в агрессию
В России предложили рассмотреть возможность запрета вирусного мема «6–7», который, по мнению ряда общественных деятелей, оказывает негативное влияние на поведение школьников и мешает учебному процессу. С соответствующей позицией в беседе с «Абзацем» выступил председатель общественного движения «Россия православная» Михаил Иванов.
Он заявил, что распространение подобных интернет-трендов уже влияет на образовательную среду, провоцируя срывы уроков и неадекватные реакции учеников. По его словам, такие явления следует рассматривать как потенциальную угрозу психическому здоровью детей и образовательному процессу в целом, а потому необходимы законодательные ограничения в отношении деструктивного контента.
Иванов отметил, что ситуация в ряде регионов уже привела к практическим мерам реагирования со стороны школ. «Фраза „сикс-севен“, которую школьники выкрикивают при любом упоминании чисел шесть и семь, — это не просто глупая шутка, это симптом глубокого недуга, который эксперты называют цифровым слабоумием. Дети теряют контроль над своим поведением, срываются уроки, учителя не могут работать, а подростки впадают в агрессию и истерику. Это прямое следствие того, что мы пустили на самотек потребление низкокачественного, бессмысленного и разрушительного контента», — пояснил он.
По мнению Иванова, меры на уровне отдельных школ не решают проблему системно, а носят временный характер. Он считает, что необходим более жесткий госконтроль за вирусным контентом в соцсетях.
«Я считаю, что контролирующие органы и Минросвещения обязаны вмешаться. Это не вопрос свободы самовыражения, это вопрос национальной безопасности в сфере образования и воспитания. Нужно требовать от Роскомнадзора блокировки подобных челленджей и трендов, которые провоцируют массовые беспорядки в учебных заведениях. Государство должно дать понять: любой контент, дезорганизующий работу школ и наносящий вред детской психике, будет немедленно пресекаться».
Михаил Иванов, председатель общественного движения «Россия православная»
Также Иванов предложил закрепить на законодательном уровне обязательную маркировку контента для детей, а в школьную программу ввести курсы цифровой гигиены. По его мнению, это поможет школьникам лучше распознавать манипулятивные материалы и защитит их психику от «информационной грязи».
Обсуждение возможного запрета числа «67», ставшего популярным мемом среди школьников, не имеет практического смысла, поскольку подобные меры лишь усиливают интерес к тренду. Об этом в комментарии РИА Новости заявил заместитель секретаря Общественной палаты Владислав Гриб.
По его словам, попытки запретить или ограничить использование подобных выражений в школах не приведут к результату и могут дать обратный эффект. «Если мы начнем что-то запрещать и специально акцентировать на этом внимание, то лишь поспособствуем его популярности. Поэтому, я думаю, что к этому надо относиться очень деликатно», — сказал Гриб.
Он подчеркнул, что подобные явления носят временный характер и быстро сменяются новыми трендами. «Я считаю, что это временный тренд. Сегодня — 67, завтра — 78 или 95. Это часть молодежной культуры, и я уверен, что это временное явление. Запрещать произношение каких-либо чисел на русском или английском языке — это, по сути, борьба с молодежным сленгом, то есть борьба с ветряными мельницами», — отметил он.
Фраза «six-seven»распространилась в англоязычном TikTok, после чего быстро вышла за пределы платформы и получила популярность среди подростков в разных странах, включая Россию.
Мем используется как универсальная реакция на вопросы, шутки или неловкие ситуации и чаще всего означает «непонятно», «средне», «ни так ни сяк» либо применяется как абсурдистская реплика без конкретного смысла.
Отдельные версии происхождения связывают выражение с композицией Doot Doot американского рэпера Skrilla. По одной из гипотез, цифры могут отсылать к номеру улицы в Филадельфии, где выросли знакомые исполнителя. Также существует версия, что мем связан с полицейским кодом «10-67», который в некоторых системах обозначает сообщение о смерти. При этом большинство подростков, активно использующих выражение, как правило, не вкладывают в него скрытого смысла.
Осенью 2025 года мем появился в премьерном эпизоде 28-го сезона мультсериала «Южный парк» под названием Twisted Christian. В серии создатели сатирически обыграли популярность мема среди подростков: школьники массово выкрикивают «six-seven» на уроках и устраивают хаос в школе, а взрослые пытаются понять смысл происходящего. Отдельная сюжетная линия была посвящена персонажу Эрику Картману, который оказывается буквально одержим вирусным трендом.
Мем в сериале использовали как пример абсурдных вирусных трендов и так называемого brainrot-контента, который быстро захватывает школьную среду и интернет-культуру.
кадр: youtube.com/@southpark
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе









