В Москве госпитализирован с ковидом 85-летний композитор Эдуард Артемьев
Композитор Эдуард Артемьев экстренно госпитализирован в Москве. По предварительной информации, у 85-летнего автора музыки к фильма к фильмам Андрея Тарковского, Никиты Михалкова и Андрея Кончаловского диагностировали коронавирус. Об этом музыкант сам сообщил РИА Новости
«Давно уже. Дня четыре назад», — сказал он, отвечая на вопрос, как давно его положили в больницу. Народному артисту стало плох и приехавшая скорая решила госпитализировать его. Врачи диагностировали ковид и выявили поражение 30% легких.
Медики оценивают состояние Артемьева как средней тяжести, но оно осложняется многочисленными хроническими патологиями сердца, так как у пациента стоит шесть коронарных стентов.
Советский и российский композитор Эдуард Артемьев принял участие в трех фильмах Тарковского — «Солярис» (1972), «Зеркало» (1975) и «Сталкер» (1980). В"Солярисе» Артемьев выступил как создатель всего звукового пространства, а не только как автор собственно музыки, к этому фильму им была создана первая электронная партитура.
Эдуард Артемьев написал музыку к картинам режиссера Никиты Михалкова «Свой среди чужих, чужой среди своих» (1974), «Раба любви» (1975), «Неоконченная пьеса для механического пианино» (1977), «Несколько дней из жизни Обломова» (1979), «Родня» (1981), «Урга: Территория любви» (1991), «Утомленные солнцем» (1994), «12» (2007), «Утомленные солнцем 2: Предстояние» (2010), «Утомленные солнцем 2: Цитадель» (2011), «Солнечный удар» (2014) и другим.
Работал с режиссером Андреем Кончаловским в «Сибириаде» (1978), в картинах «Дом дураков» (2002), «Щелкунчик и Крысиный король 3D» (2011), «Белые ночи почтальона Алексея Тряпицына» (2014) и других.
Музыка Артемьева была использована в церемониях открытия и закрытия XXII летних Олимпийских игр в Москве в 1980 году, XXII зимних Олимпийских игр в Сочи в 2014 году.
Читайте также
- Опрос: россияне помнят и любят Цоя, но каждый пятый не может назвать ни одной песни «Кино»
- 6 заблуждений родителей о музыкальном образовании
- Как поступить в музыкалку и сколько учатся в художке? 8 вопросов про школы искусств
- Что нужно знать перед поступлением в музыкалку и где ещё ребёнка могут научить петь и играть на инструменте
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
