Опрос: россияне помнят и любят Цоя, но каждый пятый не может назвать ни одной песни «Кино»
По данным опроса аналитического центра НАФИ, приуроченного ко дню рождения Виктора Цоя, которому в этом году исполнилось бы 60 лет, абсолютное большинство россиян (98%) знакомо с творчеством группы «Кино» и 85% сказали, что им нравятся их песни группы. При этом каждый пятый респондент не смог назвать хотя бы одну любимую песню Цоя.
Большинство россиян (69%) считают, что хорошо знают биографию и песни музыканта. Поверхностно знакомы с творчеством Цоя 29% жителей России. Каждый десятый (9%) говорит, что ему не нравятся песни Цоя. Реже всего к числу поклонников музыканта можно причислить россиян предпенсионного и пенсионного возраста (16% среди респондентов 55+) и молодежь от 18 до 24 лет (10%).
В пятерку самых любимых песен «Кино» у участников опроса вошли: «Группа крови» (60%), «Звезда по имени Солнце» (35%), «Кукушка» (29%), «Пачка сигарет» (24%) и «Перемен требуют наши сердца» (20%).
Хотя бы одну песню смогли назвать 79% россиян, а каждый пятый (21%) затруднился с ответом. Больше всего песен называли респонденты от 35 до 54 лет, а среди тех, кто не смог вспомнить ни одной композиции группы, преобладают молодые люди (44% среди опрошенных в возрасте от 18 до 24 лет) и россияне старше 55 лет (32%).
При этом, сравнивая творчество артистов за последние 13 лет, большинство склоняются к тому, что хорошей музыки стало меньше (63%). Такого мнения придерживаются преимущественно респонденты среднего возраста — от 35 до 44 лет (71%) и россияне старше 55 лет (70%). Молодежь, напротив, чаще считает, что хорошей музыки стало больше. Так говорит каждый четвертый (24%) в возрасте от 18 до 24 лет. Четверть россиян (24%) не видят особых различий между сегодняшней музыкой и песнями прежних лет.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»









