Опрос: треть россиян тратит по 2 часа рабочего времени на личные разговоры и онлайн-шопинг
Согласно результатам опроса сервиса «Зарплата.ру», которые приводит РИА Новости, большинство россиян постоянно отвлекаются от работы на чтение новостных лент и телеграм-каналов, переписку в личных чатах и онлайн-шопинг.
Исследование показало, что респонденты довольно много времени тратят на посторонние вещи в рабочее время: 33% признались, что занимаются своими делами в среднем два часа, 25% тратят один час, 22% — три часа, 11% — менее часа.
Чаще всего, по признанию участников опроса, они отвлекаются на: пролистывание новостных лент — 44%, проверку почты — 42%, переписки в личных чатах — 42%, чтение телеграм-каналов — 33%, телефонные разговоры — 29%, онлайн-шопинг — 21%, обдумывание ошибок и неудач — 19%, интернет-серфинг — 13%, курение — 11%, чтение и комментирование постов в соцсетях — 10% и мобильные игры — 5%.
Чаще всего людьми руководит желание отвлечься и отдохнуть от работы, его испытывают 40% респондентов. Также многих отвлекают разговорами коллеги (32%), 12% признались, что страдают от повышенной тревожности и неусидчивости, и переключение внимания на что-то другое их расслабляет.
При этом 36% заявили, что отвлеченные занятия не мешают им выполнять работу в срок и бороться со своими привычками они не собираются. Еще треть считают, что справиться с напрасной потерей времени им помогает разумное чередование работы и отдыха. Пятая часть призналась, что помочь бороться с отвлекающими занятиями им может только жесткое планирование и разграничение рабочих приоритетов. Не видят способов справиться с этим 7% респондентов, 4% считают, что разобраться с таким поведением на работе может только психолог.
fizkes / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







