«Варианты неприятные и сложные, кто-то даже заплакал в аудитории»: выпускники с Дальнего Востока — о ЕГЭ по биологии
Попался такой вопрос: «Зачем акулам нужна анальная железа?»
15 июня выпускники сдают три ЕГЭ: по биологии, географии и письменную часть по иностранным языкам. Минимальные баллы для получения аттестата и поступления в вузы по этим предметам следующие:
- биология — 36,
- география — 37,
- иностранные языки — 22.
Мы связались с выпускниками с Дальнего Востока, которые сдали экзамен по биологии первыми, и спросили о впечатлениях.
ЕГЭ по биологии длится 3 часа 55 минут и состоит из 28 заданий. Из них — 21 в тестовой части, базового и повышенного уровня сложности, и 7 — во второй части с развернутыми ответами, повышенного и высокого уровня сложности. В этом году мы обсудили экзамен по биологии с одним из его составителей, Дмитрием Фёдоровым. В интервью он рассказал как о трудности ЕГЭ, так и о способах подготовиться ко всем неожиданным заданиям. Мнения о его высказываниях разделились. Вы тоже почитайте и расскажите, что думаете: «Фёдоров, объяснитесь: составитель ЕГЭ по биологии отвечает на 7 неудобных вопросов про экзамен».
Анонимно, Хабаровский край:
«Этот ЕГЭ я считаю суперсложным, но мне попался норм вариант — не скажу, что слишком трудный. По силам всем. Вторую часть я не делала, а по результатам главное, чтобы был порог. Знаю, где тупила, но ничего страшного.
Расскажу про тестовую часть. Первое задание базовое — уровень организации, второе — про кровь, которую измеряют у спортсмена (скорость крови, как она перетекает), третье — как обычно, с аминокислотами, четвертое — с доминантным признаком, обычная генетика. Еще были задания на покрытосеменные растения, на репликацию ДНК, про мочевыделительную систему и почки. Попалось сравнение паука и стрекозы. Текст был легкий — про атавизм. Последнее задание в этой части, № 21, было мудреное, не особо приятное».
Анонимно, Магаданская область:
«Экзамен — такое себе. Не прям «гроб», но некоторые задания про эволюцию и растительную клетку были сложноваты. В первой части обычные вопросы, во второй был биосинтез белка и сцепление с кроссинговером.
Еще не у меня, но у знакомых попалось задание: «Для чего нужна анальная железа у акул». Все говорят, что варианты сложные были, неприятные.
Переживаю за этот ЕГЭ, но, думаю, зачет будет. Я 5 бланков второй части расписал».
Егор, Сахалинская область:
«Было, в принципе, норм, первая часть достаточно легкая. Во второй части 23-е задание такое себе.
Из тестовой: первое задание — на экосистему, второе — на рептилий и их организм при низкой температуре. Третье — на ДНК, четвертое было на неполное доминирование, дальше уже не помню. Вторая часть была с ботаникой везде, кроме 22–23, зато 28-е задание было относительно простым.
Было много экологии в КИМ, это круто.
Я рассчитываю на 50–60 баллов, сильно не переживаю. Биология — такой предмет: ты либо знаешь, либо нет. Другого не дано».
Анонимно:
«Не думаю, что прям «гробовые-гробовые» задания были. Всё достаточно просто, если вы занимались на протяжении хотя бы года, не отлынивали и ежедневно либо по расписанию занимались и готовились. Я, к сожалению, к категории таких людей не отношусь, поэтому не особенно уверена в том, как нарешала.
Вторая часть была сложной, особенно генетические задания. А в первой части всё было вперемешку, но больше всего было ботаники. Немножко цитологии, два задания всего лишь на анатомию. А еще было про животных, кровообращение ящериц и змей.
Я переживаю за все ответы. Как только вышла с экзамена, уже настроилась на пересдачу. Я либо не сдала, либо сдала на минимум, чего, конечно, не хватит для поступления на бюджет».
Шпионы «Мела» хоть и всемогущие, но не все выпускники охотно делятся впечатлениями после ЕГЭ. И мы их понимаем. Вот всем сдающим совет из чатиков выпускников о том, что нужно повторить:
«Ребят, учите почки. Нужно было найти собирательные трубки. ДНК тоже посмотрите перед экзаменом. Во второй части — задания с радиацией. Простых вариантов у нас не было, девочка в аудитории даже разрыдалась».
Когда придут результаты ЕГЭ по биологии — 2026
Обработать и проверить работы должны за 4 календарных дня после проведения ЕГЭ. Направить результаты в регионы — не позже 19 июня, а официальный день объявления результатов ЕГЭ по биологии — 30 июня. Проверить свои баллы можно на официальном портале checkege.rustest.ru, «Госуслугах», mos.ru (для выпускников из Москвы) или на региональных порталах.
Дата пересдачи ЕГЭ по биологии в 2026 году — 9 июля.
arrowsmith2/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







