В России хотят включить волонтерство в академическую нагрузку студентов
В академическую нагрузку для студентов российских вузов хотят включить участие в социально значимых проектах, а также различные форматы волонтерства. Об этом сообщает ТАСС.
В докладе к заседанию Госсовета «предлагается использовать методику обучения служением в качестве центральной и конститутивной для новой модели профессионального и нравственного образования в России». В рамках этих программ в академическую нагрузку студентов может быть включена необходимость участия в социально значимых проектах, различные форматы волонтерства, а также студенческая мобильность — обмены, стажировки и экспедиции.
В документе также говорится, что сейчас социально ответственные проекты и вовлечение в них молодежи есть в ограниченном числе внеучебных активностей и не являются обязательной частью образовательного процесса большинства университетов России.
«Обучение служением — это часть хорошо развитой во многих странах мира системы экспериментального обучения через прикладной опыт и является разновидностью проектного подхода. Многие исследования свидетельствуют о его положительном влиянии как на успеваемость, так и на формирование гражданственности и патриотизма».
фрагмент доклада
В связи с этим в докладе предлагается разработать необходимые образовательные программы и методические рекомендации, которые станут частью специального образовательного курса в вузах. В практическую реализацию этого плана предлагают включить некоммерческий сектор, общественные организации и бизнес-сообщество.
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
