Росстат подсчитал, сколько в России неграмотных среди взрослых
В России коэффициент неграмотности взрослого населения составляет 0,1. Об этом сообщили в сборнике «Женщины и мужчины России. 2024», который подготовили в Росстате, пишет ТАСС.
Коэффициент неграмотности взрослого населения — это удельный вес неграмотных людей старше 15 лет и в общей численности населения. Отмечается, что, по определению ЮНЕСКО, неграмотными принято считать людей, которые не умеют читать, писать и не могут воспринять простые тексты о повседневной жизни.
По России коэффициент неграмотности определили на основании Всероссийской переписи населения 2020 года. Росстат также привел показатель других 16 стран (на основании оценок ЮНЕСКО).
Коэффициент неграмотности взрослого населения в Азербайджане, Армении, Белоруссии и Узбекистане — 0. В Латвии этот показатель среди взрослого населения составляет 0,1. В Казахстане этот коэффициент составляет 0,2 среди женщин и 0,1 среди мужчин, а в Киргизии — 0,5 среди женщин и 0,3 среди мужчин.
В Италии, Венгрии и Румынии коэффициент неграмотности взрослого населения среди женщин и мужчин — 1, 0 0,9 и 1,0 соответственно. В Испании среди женщин — 2,0, а среди мужчин — 1,0.
Самый высокий показатель неграмотности взрослого женского населения в 17 сравниваемых государствах был выявлен в следующих странах:
- Китай — 5,0 у женщин и 2,0 у мужчин;
- Бразилия — 5,1 у женщин и 5,5 у мужчин;
- Турция — 6,0 у женщин и 1,0 у мужчин.
- Мексика — 6,0 у женщин и 4,0 у мужчин;
- Индия 30,0 женщин и 15,0 у мужчин.
fizkes/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







