На Алтае родители «за плохое поведение» выставили на 20-градусный мороз голого и босого 6-летнего сына
В селе Селезнево Шелаболихинского района Алтайского края родители в качестве наказания за плохое поведение выставили на мороз шестилетнего сына. Ребенок прятался в небольшой пристройке абсолютно голый и босой. Как сообщает ТАСС, по требованию председателя СК Александра Бастрыкина было возбуждено уголовное дело.
Раздетого ребенка обнаружила местная жительница, которая шла мимо дома, где живет многодетная семья. Женщина услышала детский плач, заглянула за забор и увидела голого мальчика, который рассказал, что родители так наказали его за плохое поведение. Очевидица сняла это на телефон и выложила в одном из городских пабликов, скрыв лицо ребенка. По словам односельчан семьи, родители не первый раз проявляют жестокость по отношении к своим детям. Также известно, что детей несколько раз уже забирали из семьи, но потом возвращали законным представителям. Кроме этого, сообщается, что документы на лишение родительских прав были собраны на них еще в августе 2021 года, но делу не дали хода и бумаги лежат в районных органах опеки.
Следователям предстоит также дать юридическую оценку работе сотрудников органов системы профилактики, в чьи обязанности входит контроль за семьями, стоящими на учете. По факту издевательств над ребенком было возбуждено уголовное дело по части 1 статьи 156 УК РФ (неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем).
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
