На Алтае родители «за плохое поведение» выставили на 20-градусный мороз голого и босого 6-летнего сына
В селе Селезнево Шелаболихинского района Алтайского края родители в качестве наказания за плохое поведение выставили на мороз шестилетнего сына. Ребенок прятался в небольшой пристройке абсолютно голый и босой. Как сообщает ТАСС, по требованию председателя СК Александра Бастрыкина было возбуждено уголовное дело.
Раздетого ребенка обнаружила местная жительница, которая шла мимо дома, где живет многодетная семья. Женщина услышала детский плач, заглянула за забор и увидела голого мальчика, который рассказал, что родители так наказали его за плохое поведение. Очевидица сняла это на телефон и выложила в одном из городских пабликов, скрыв лицо ребенка. По словам односельчан семьи, родители не первый раз проявляют жестокость по отношении к своим детям. Также известно, что детей несколько раз уже забирали из семьи, но потом возвращали законным представителям. Кроме этого, сообщается, что документы на лишение родительских прав были собраны на них еще в августе 2021 года, но делу не дали хода и бумаги лежат в районных органах опеки.
Следователям предстоит также дать юридическую оценку работе сотрудников органов системы профилактики, в чьи обязанности входит контроль за семьями, стоящими на учете. По факту издевательств над ребенком было возбуждено уголовное дело по части 1 статьи 156 УК РФ (неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем).
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






