Московские учителя и воспитатели смогут проводить речевой скрининг школьников и дошкольников

Московские педагоги научатся выявлять речевые нарушения у дошкольников и школьников в рамках проекта логопедического скрининга «Дар речи». Об этом сообщает служба столичного департамента образования.

«Специалисты городского психолого-педагогического центра департамента образования и науки Москвы обучат столичных педагогов и воспитателей раннему выявлению речевых нарушений у детей. Разработанный экспертами центра и ведущих вузов Москвы логопедический скрининг „Дар речи“ направлен на обследование дошкольников и школьников от трех до девяти лет», — рассказали в департаменте.

Сообщается, что скрининг будет проходить в два этапа. На первом этапе воспитатель или учитель начальных классов заполняет речевые опросники. С их помощью он фиксирует речевые характеристики ребенка, в том числе коммуникативные и грамматические навыки и разборчивость речи, при этом учитывая его возраст. На втором этапе на внесенных по результатам заполнения опросников в группу риска детей протокол скрининга заполняет учитель-логопед. Затем он же вместе с родителями каждого ребенка определяет необходимость дальнейшей работы со специалистами.

В департаменте отмечают, что, по сравнению с другими методиками, новый метод позволяет с минимальными усилиями и в короткие сроки провести диагностику у большего количества детей.