Психология
«Школьники идут просто ради хайпа». Что думают директора и учителя об участии детей в митингах
На последней акции протеста, которая прошла в разных городах России 5 мая, полиция задержала как минимум 158 детей. Кажется, проблемы только родителей (вот тут инструкция, что делать, если ребёнок попал в полицию), но нет. Проблемы начинаются и у школы, потому что там «не проследили» за учениками. Мы спросили педагогов школ Москвы и Подмосковья, что они думают о детях и подростках, которые выходят на митинги.
Галина Крылова, учитель математики
У меня такое ощущение, что вся жизнь превратилась в тусовку. И участие в митингах для подростков — тоже такая экстремальная тусовка. Побили дубинками — класс, забрали в кутузку — ещё лучше. Будет о чём написать пост, подкрепить его фотографией и сорвать лайки.
Мне кажется, митинги вошли в моду. Европа бастует, мы туда же. Я не говорю, что заявлять о своих правах и бороться за них плохо. Но эти дети ещё не разобрались ни в чём. Ими движут гормоны и адреналин. Они хотят быть радикальными и смелыми. После банки пива или чего покрепче особенно удаётся. Но это игра. Я против участия детей в любом шоу!
Илья Бронштейн, директор школы № 1468
Я нормально отношусь к тому, что молодёжь (студенты и старшеклассники) интересуется политической жизнью. Я резко против втягивания их в провокации и приучения к асоциальному образу жизни. События 5 мая показали, что и педагоги, и родители слишком мало внимания уделяют формированию у подрастающего поколения образа законопослушного человека с активной гражданской позицией. Это серьёзный вызов, на который нам всем предстоит ответить.
Алексей Макаров, учитель обществознания в школе «Интеллектуал»
Люди любого возраста могут ходить на митинги, никаких возрастных ограничений нет в законе. Конечно, хорошо бы, чтобы школьники знали, как вести себя на митинге и какие могут быть последствия (например, постановка на учёт, если ребёнка задержали).
Эта информация не должна их отпугивать. Подростки должны чётко понимать, что имеют право на свободу собрания, но, повторюсь, при этом быть готовыми к последствиям. Как учитель я бы не призывал, но и не отговаривал детей идти на любые митинги. А если митинг не согласован, то пошёл бы вместе с ними, чтобы оберегать их от задержаний.
Виктория Михайлова, педагог дополнительного образования
Я считаю, что участие детей в митингах — это дело семьи. Хорошо бы, чтобы в семье было взаимопонимание между поколениями по этому поводу в любую сторону. Я за то, чтобы дети и родители прислушивались к мнению друг друга. Вмешательство школы может всё испортить, вплоть до опасности гражданской войны, Павлика Морозова и тому подобное.
Татьяна Пяткова (имя изменено), учитель английского
О каких митингах мы говорим? Одно дело митинги с очевидной истиной. Например, экологические, за раздельный сбор мусора или чистоту океана. Другое дело, митинг политический. Здесь всегда есть влияние взрослого. Взрослые люди «впаривают» в неокрепшие детские умы свои сомнительные идеи. И даже неважно, кто это делает и что именно внушает ребёнку. У детей и подростков (за редким исключением) не может быть своего аргументированного мнения. Поэтому считаю всё это манипулированием. Категорически против участия детей в митингах с политическим подтекстом.
Александр Гулин, учитель обществознания в школе № 1576
Дети, особенно школьники не должны участвовать в политических акциях, особенно в несанкционированных. Личные политические взгляды педагога не должны влиять на поведение школьников. Политической социализацией можно и нужно заниматься, через демократические процедуры, через знакомство с Конституцией, участие в волонтёрской деятельности и так далее. Зачастую школьники идут на акции протеста ради хайпа, не осознавая, какие для них могут быть последствия.
Римма Зандман, учитель русского языка и литературы в школе № 1512
Я понимаю, почему они идут. От 16 и старше — потому что у них есть осознанные причины. Те, кто помладше (12-16 лет), — из любопытства, озорства. Но кто-то и от обиды, гнева. Я разговариваю с ними, объясняю, что такое провокация, почему не надо поддаваться на провокативные призывы, учу отличать цели от лозунгов. Но это дело не школы, а только семьи. Ну и, конечно, я против того, чтобы с детьми обращались так, как обращаются у нас в стране. Это их опыт, а за опыт унижать и избивать нельзя.
Фото: Shutterstock (Kirill Shashkov)
Комментарии88
Смешные такие у нас учителя. Поростки идут на митинги не ради «хайпа». Они идут ради того, чтобы быть уверенными в своём будущем, потому что ИМ жить в этой стране и ИМ строить её будущее. Они боятся за себя и осознают свою ответственость в полной мере, уж поверьте. А то, что массы не знают, как адекватно реагировать на шествия, так это показатель низкой Политической культуры в стране. Также перед каждым митингом (от Навального так уж точно) проводится интернет-инструктаж, как делать не надо и на что каждый митингующий имеет ЗАКОННОЕ право. Поэтому не надо приравнивать митингующих подростков к необразованному быдлу и маленьким дитяткам. Они прекрасно знают, куда и зачем идут и какая жесть может там с ними произойти.
и в каком будущем они хотят жить? я не уверен, что участие в митинге, где ты — цель у снайпера или цель удара дубинкой, что-то решит. Не хватает понимания, что такие участники — простые пешки. А те кто стоит за этим, могут пожертвовать вот такой пешкой даже не моргнув. Хотите выбирать свое будущее — учитесь и работайте до потери пульса. Только труд определяет созидание, а все эти монстарции — сплошной хайп. Все что угодно лишь бы не работать…
Работать за 15 тыс. в месяц? Чтобы потом получать такую же пенсию? Спасибо, я лучше кассиром поработаю.
А ну тогда, да. Если за участие в митингах тебе обеспечена безбедная старость. Я тогда первый! Я то дурак, думал надо учиться, работать… а тут вот че…
«Труд делает человека свободным»?
Вы, действительно, идете не ради хайпа. А потому что идиоты. О каком «интернет-инструктаже, как делать не надо и на что каждый митингующий имеет ЗАКОННОЕ право» может идти речь именно у навальнят, когда любой их митинг не согласован, то есть сам по себе нарушает закон?
ЧТО СТАРЫЙ, ЧТО МАЛЫЙ! КТО МАНИПУЛИРУЕТ НАШИМИ ДЕТЬМИ И СТАРИКАМИ?
Юрий Никольский: «1. Манипуляция строится на отсутствии информации и знаний. Поэтому, конечно, подростками манипулировать проще. 2. Хотя и взрослые не всегда имеют достаточной информации. Не имеют, если пользуются одними и теми же источниками информации.»
Мой ответ: в народе говорят, что старый, что малый! У наших детей и у наших пенсионеров одна проблема: отсутствие разносторонней объективной информации и неумение отличать правду от лжи. Дети наши почти не читают, только картинки разглядывают и видеоклипы смотрят.
Ими очень легко управлять! Пенсионеры тоже мало читают, но уже по причине плохого здоровья. У наших детей нет жизненного опыта, а у пенсионеров этот жизненный опыт блокирован по причинам здоровья и по разным другим причинам.
Сравните, пожалуйста, наших пенсионеров и европейских хотя бы. Европейские пенсионеры ни от кого не зависят, они постоянно путешествуют, в Европе для пенсионеров сплошные скидки, все свои деньги они тратят на свое здоровье и положительные эмоции. Таким образом европейские пенсионеры продлевают свое долголетие и свою зрелость, когда они могут с максимальной пользой для себя и окружающих использовать свой богатый жизненный опыт.
Наши российские пенсионеры очень редко путешествуют, в основном на дачу и обратно с тяжелыми сумками. Просмотр российских телеканалов, возможно, еще более отупляет их и делает их кругозор максимально ограниченным.
Юрий Никольский: «1. Манипуляция строится на отсутствии информации и знаний. Поэтому, конечно, подростками манипулировать проще. 2. Хотя и взрослые не всегда имеют достаточной информации. Не имеют, если пользуются одними и теми же источниками информации.»
Мой ответ: в народе говорят, что старый, что малый! У наших детей и у наших пенсионеров одна проблема: отсутствие разносторонней объективной информации и неумение отличать правду от лжи. Дети наши почти не читают, только картинки разглядывают и видеоклипы смотрят.
Ими очень легко управлять! Пенсионеры тоже мало читают, но уже по причине плохого здоровья. У наших детей нет жизненного опыта, а у пенсионеров этот жизненный опыт блокирован по причинам здоровья и по разным другим причинам.
Сравните, пожалуйста, наших пенсионеров и европейских хотя бы. Европейские пенсионеры ни от кого не зависят, они постоянно путешествуют, в Европе для пенсионеров сплошные скидки, все свои деньги они тратят на свое здоровье и положительные эмоции. Таким образом европейские пенсионеры продлевают свое долголетие и свою зрелость, когда они могут с максимальной пользой для себя и окружающих использовать свой богатый жизненный опыт.
Наши российские пенсионеры очень редко путешествуют, в основном на дачу и обратно с тяжелыми сумками. Просмотр российских телеканалов, возможно, еще более отупляет их и делает их кругозор максимально ограниченным.
Ничего не дадут эти митинги для будущего — ни страны, ни их личного. Вред принести могут, да.
«У детей и подростков (за редким исключением) не может быть своего аргументированного мнения.» И это говорит учитель. В наших школах никогда, ни в какие времена, не считали детей полноценными людьми со своим внутренним миром, частенько отличным от внутреннего мира окружающих его взрослых людей. Никакого уважения к личности в большинстве высказываний. Только Алексей Макаров вызывает уважение, огромное ему спасибо.
дети — полноценные личности. Но показывать им правильные ценности — задача семьи и школы. Взрослых. Дети могут читать о политике, но участие в митингах политического характера для взрослых для них недопустимо.
есть у них мнение, но нет опыта и должной аналитики текущей ситуации. Ими легко манипулировать. Школа сейчас — инструмент для воспитания и становления такого вот легко внушаемого человека. Школа — это инструмент государства. Государству выгодно, чтобы граждане вели себя хорошо, не шумели. А если хотят шуметь, то пусть делают это по плану. Если родителей и детей это устраивает, то это проблема этих детей и их родителей. Не сваливайте с больной головы на здоровую.
1. Манипуляция строится на отсутствии информации и знаний. Поэтому, конечно, подростками манипулировать проще. 2. Хотя и взрослые не всегда имеют достаточной информации. Не имеют, если пользуются одними и теми же источниками информации. 3. Ученик → 6 часов в школе + уроки. А вот влияние новых источников информации оказалось сильнее, чем ежедневная школьная. 4. И почему? 5. Не берусь ответить на этот вопрос.
не согласен насчет п. 1. Манипуляция строится на неправильной оценке кружащей вокруг тебя информации. Сейчас источников информации до дури. Но что-то правильных выводов я не вижу! Особенно по комментам к этой статье… : (
ЧТО СТАРЫЙ, ЧТО МАЛЫЙ! КТО МАНИПУЛИРУЕТ НАШИМИ ДЕТЬМИ И СТАРИКАМИ?
Юрий Никольский: «1. Манипуляция строится на отсутствии информации и знаний. Поэтому, конечно, подростками манипулировать проще. 2. Хотя и взрослые не всегда имеют достаточной информации. Не имеют, если пользуются одними и теми же источниками информации.»
Мой ответ: в народе говорят, что старый, что малый! У наших детей и у наших пенсионеров одна проблема: отсутствие разносторонней объективной информации и неумение отличать правду от лжи. Дети наши почти не читают, только картинки разглядывают и видеоклипы смотрят.
Ими очень легко управлять! Пенсионеры тоже мало читают, но уже по причине плохого здоровья. У наших детей нет жизненного опыта, а у пенсионеров этот жизненный опыт блокирован по причинам здоровья и по разным другим причинам.
Сравните, пожалуйста, наших пенсионеров и европейских хотя бы. Европейские пенсионеры ни от кого не зависят, они постоянно путешествуют, в Европе для пенсионеров сплошные скидки, все свои деньги они тратят на свое здоровье и положительные эмоции. Таким образом европейские пенсионеры продлевают свое долголетие и свою зрелость, когда они могут с максимальной пользой для себя и окружающих использовать свой богатый жизненный опыт.
Наши российские пенсионеры очень редко путешествуют, в основном на дачу и обратно с тяжелыми сумками. Просмотр российских телеканалов, возможно, еще более отупляет их и делает их кругозор максимально ограниченным.
Юрий Никольский: «1. Манипуляция строится на отсутствии информации и знаний. Поэтому, конечно, подростками манипулировать проще. 2. Хотя и взрослые не всегда имеют достаточной информации. Не имеют, если пользуются одними и теми же источниками информации.»
Мой ответ: в народе говорят, что старый, что малый! У наших детей и у наших пенсионеров одна проблема: отсутствие разносторонней объективной информации и неумение отличать правду от лжи. Дети наши почти не читают, только картинки разглядывают и видеоклипы смотрят.
Ими очень легко управлять! Пенсионеры тоже мало читают, но уже по причине плохого здоровья. У наших детей нет жизненного опыта, а у пенсионеров этот жизненный опыт блокирован по причинам здоровья и по разным другим причинам.
Сравните, пожалуйста, наших пенсионеров и европейских хотя бы. Европейские пенсионеры ни от кого не зависят, они постоянно путешествуют, в Европе для пенсионеров сплошные скидки, все свои деньги они тратят на свое здоровье и положительные эмоции. Таким образом европейские пенсионеры продлевают свое долголетие и свою зрелость, когда они могут с максимальной пользой для себя и окружающих использовать свой богатый жизненный опыт.
Наши российские пенсионеры очень редко путешествуют, в основном на дачу и обратно с тяжелыми сумками. Просмотр российских телеканалов, возможно, еще более отупляет их и делает их кругозор максимально ограниченным.
Чтобы правильно оценить информацию, нужен опыт и мудрость, которых еще нет у детей, и уже нет у стариков по причине маразма и возрастных изменений! А маразм иногда наступает и в 30, 35, и в 40 лет! Маразм, знаете ли, молодеет!
И только Андрей Пестеров у нас д’Артаньян
Большое заблуждение думать, что митинги что-то там решат. Вы не представляете какие силы сейчас правят этой планетой.
А вы представляете? Эти силы лично перед вами отчитываются? И в их отчётах написано, что митинги ничего не решат?
Митинги ничего не решают, они служат отображением того сколько людей поддерживают ту или иную идею. То же было с самолетиками в поддержку телеграма
>У детей и подростков (за редким исключением) не может быть своего аргументированного мнения.
Этим людям не стыдно такие вещи изрекать?
Как вы думаете, какое будет у учеников отношение к преподавателю, который их не считает за людей? Я думаю соответствующее, и они полностью его заслужили.
Сейчас заказчиком образования является государство и эти высказывания отлично это иллюстрируют.
Этим людям не стыдно такие вещи изрекать?
Как вы думаете, какое будет у учеников отношение к преподавателю, который их не считает за людей? Я думаю соответствующее, и они полностью его заслужили.
Сейчас заказчиком образования является государство и эти высказывания отлично это иллюстрируют.
какой народ, такая и власть. И все это вкупе = государство. Это как математическое уравнение! А насчет мнения детей, если у человека есть опыт, жизненный опыт, тогда да, аргументированное свое мнение имеет право быть. А если речь идет о детях, которые на шеях у своих родителей, которые еще не регают насущных проблем, какой у них может быть опыт? А, следовательно, и аргументации нет!
Им не стыдно. Всё как всегда, в общем-то — педагоги с н-летним стажем, считающие должным ддя себя 20 слоёв уважения, закоснели в своих деформированных понятиях.
Вы пишете бред. Аргументация никак не зависит от сидения на шее. Нередко можно встретить подростков, прекрасно аргументирующих свою позицию, в отличие от вас, например.
Еще как зависит. Когда ты в этой жизни даже будку собачью не сколотил, не говоря уже о более интеллектуальном труде, твой жизненный опыт не выходит за пределы ю-тьюба, историю знаешь в пределах школьного учебника за исключением того, что проболел или прогулял, и ты ни за что не отвечаешь, то влась критикуется как-то особенно вдохновенно. Аргументируют они. Читала я их аргументацию, тех, кого с фонарей в прошлый раз снимали (кстати, хотите настоящего адреналина? залезьте на столб где-нибудь в центре свободного Стокгольма или Лондона и посмотрите, что будет): «Я посмотрел в интернете ролик про Медведева и понял, что так жить нельзя». Молодец мальчик. В следующий раз пусть посмотрит ролик про Касьянова
Какая-то часть детей идут именно высказать протест как таковой. Кто-то и ради бузы. Такой возраст. При этом большая ошибка со стороны государства запрещать митинги. Если не допускать жёсткого противодействия, те, кто пришёл ради столкновений с полицией, разочаровались бы и больше не пришли. Остались бы те, кто предпочитает мирно высказывать мнение.
А дубинки и нагайки наоборот, отсеивают «мирных». На следующие демонстрации можно получить значительно больший процент хулиганов. И митинги могут перестать быть мирными.
А вот увещевания учителей заученными фразами, которые им, скорее всего, «спускают сверху», приводят только к обратному эффекту. Редкий учитель может честно и на равных поговорить с учеником. А ученик, который идёт на митинг, не прислушается к совету, если он дан без отношения как к равному, как к такому же гражданину, что и учитель. Нельзя тыкать ребёнка отсутствием опыта, даже если учитель прав. Да и опыт взрослых нередко не применим к нынешним реалиям.
А дубинки и нагайки наоборот, отсеивают «мирных». На следующие демонстрации можно получить значительно больший процент хулиганов. И митинги могут перестать быть мирными.
А вот увещевания учителей заученными фразами, которые им, скорее всего, «спускают сверху», приводят только к обратному эффекту. Редкий учитель может честно и на равных поговорить с учеником. А ученик, который идёт на митинг, не прислушается к совету, если он дан без отношения как к равному, как к такому же гражданину, что и учитель. Нельзя тыкать ребёнка отсутствием опыта, даже если учитель прав. Да и опыт взрослых нередко не применим к нынешним реалиям.
Лично мне, как простому обывателю, не нравятся подобные блуждания тупеньких детишек. Просто потому, что я не хочу видеть и слышать их невнятные лозунги. Не осмысленные действия под флагами гражданина Навального. Если через голову не понимают всего бреда, который они устраивают, то может через дубинку по спине или ногайку по заднице поймут (хотя вряд ли, конечно). Они хоть знают значение слова «коррупция»? Не уверен. Митинги должны быть согласованы и всё. Не согласовали, значит нечго там делать! Вот если в этой толпе малолетних дебилов кто нибудь взорвёт гранату или хотя бы толовую шашку кто будет отвечать? Лехаим Навальный)? Все мамашки убиенных побегут с выпученными глазами к ближайшему правительственному дому с криками «Путин убил моего ребёнка»! Не думаете, что кому то это самое и нужно)?
Патриот? У патриотов традиционно нелады со здравым смыслом. Здесь они в каждом предложении. Тупое нытьё.
Если взрослые учителя не видят в детях людей, то эти дети именно и пойдут на митиги хоть Навального хоть кого еще! Ты Владимир тоже лижешь задницу госаппарату! Малолетний дебил это вы не уважаемый лизун анусов преступников во главе с путлером и ко! Именно путлер и его друг айфончик будут виноваты, а не родители детей! Да путлер убийца и ещё много крови выпьет, а такие лизуны как ты будут им задницы лизать!
А вы не патриот, что ли)? Не любите свою страну)? У вас вообще никакого смысла не наблюдается). И ноете вы очень умно)!
О боже какие слова)))! Как у вас бомбануло то, а)? Дети это личинки людей. И если такому чучелу как Алекс Навальный удается вести за собой этих детей, то это говорит о том, что с мыслительными процессами у данных персонажей как то не очень)! И мы уже на ты, да)? Я то наивно думал, что на селе только культурные люди, а оно война как оказалась)!
Владимир, я тоже не слишком сложный обыватель, и мне тоже не нравятся «блуждания тупеньких», хотя, возможно, не те же самые, что вам. На любом митинге много людей, не понимающих смысла лозунгов, не знающих программ. Но меня это не слишком напрягает. Кому нужно, идут, кому не нужно — не идут. В чём проблема-то? Будьте терпимее. А про гранату, так ведь и Бессмертный полк запретить можно, если рассуждать о том, сколько будет жертв при взрыве гранаты. Задача государства — не допускать взрывов гранат в местах скопления людей, а не запрещать сами собрания.
Зачем выходить на митинг, если он не согласован? Если согласован, то в другом месте! Но нет же. Лехаиму нужно перечить. И школодронов он натаскивает на неповиновение. Лет через пять, когда мелкота подростёт, забуреет, поднакачает мускулы, но мозгов не наживёт, Леха будет строить баррикады с их помощью. Вы хоть один дельный лозунг у него видели? Вот малчёнка очкарик «просто гулявший мимо с другом». Скрутили ручёнки мелкому. Пинков надавали. Но зло то у него затаилось). Он же «пострадал от режима»! Вы скажете, что не нужно их трогать. Но они же таким как вы потом и машину сожгут, и по голове настучат!
Поэтому надо работать за 8к, не задавать вопросов, не высовываться, быть патриотом и за Путина. И вообще начинать надо с себя. Вот из-за такого быдла бардак в России никогда не кончится. А вот молодёжь, плевать хотевшая на подобные совдеповские воззрения, обнадёживает.
Под флагами гражданина Путина все действия осмысленные (потому что все за него, чо), а под флагами других граждан — неосмысленные. Удачи)
Лично мне (лично мне) платят нормальную з. п. Не 8к как вам). И я патриот (как я это понимаю). И над собой я работаю регулярно во всех смыслах). Себя вы быдлом не считаете, ага)? С чего бы это? Или что бы не быть «быдлом» нужно ходить на несанкционированные митинги к Лехаиму)? Разве это не быдлянство? Разве это не стадные чувства «если не с Навальным, то быдло и патриот!» Чего плохого было в совдепе? Вы там жили)? Что вы скажете когда такой «молодой революционер» проломит вам голову походя на каком нить очередном митинге? Скажите спасибо?
В жизни не ходил на митинги Навального и не собираюсь. Не в моём вкусе. Вместе с тем, не вижу оснований истерически клеймить его сторонников. Да, мы там жили. Про проломят голову — ваши страхи.
Не клеймить, а здраво оценивать! Я за конструктивную критику. Если люди (пусть даже под руководством Навального) согласовали митинг, пошли, лозунги не в стиле «он нам не царь» и «Путин вор», а что делать нужно. Я только за. Вот Лёха чего полезного сделал)? Не дай бох, что бы проломили, но глядя на шествия за границей где жгут автомобили и разбивают витрины, начинаешь опасаться). Или вы ничего не боитесь, а)?
Здраво оценивать — это когда без обзывательств, без эмоций и на холодную голову. А у вас тупенькие детишки Лехаима. Это здравая оценка?
Да именно! Если дети говорят не чужими словами аргументированно здравые вещи, то с ними можно хоть как то общаться, а если «он нам не царь» и «Путин вор» на напечатанных где то плакатиках, то диагноз один «тупенькие детишки под руководством Лехаима»! Что не так то)?
Значение слова «коррупция», по моим наблюдениям, не знает 60-70% школьников. Выборка у меня вполне репрезентативная:
Являясь учителем истории и обществознания периодически провожу проверочные на термины. А поскольку проблема коррупции была всегда и везде, то есть возможность проверить и знание этого термина.) И того 120-150 школьников в год, за 8 лет)
Являясь учителем истории и обществознания периодически провожу проверочные на термины. А поскольку проблема коррупции была всегда и везде, то есть возможность проверить и знание этого термина.) И того 120-150 школьников в год, за 8 лет)
Что и требовалось доказать)!
Лет через 5 эта мелкота будет не дурью маятся, а думать как заработать. Навальный потому и переключился на подростков, что даже студенты не особо на его акции не ходят — ни времени, ни сил, ни желания.
Это хорошо бы было, если они пойдут работать на работу, а не в профессиональные революционеры)! Студенты учатся и большинство понимает, что от учёбы зависит их будущее, а школьники «будут жить вечно и никогда не умрут» поэтому и носятся на сходки подобного рода. Вопрос в том, почему в школах мозги в нужном направлении не поворачивают? Не объясняют очевидные вещи: откуда у Навального деньги, чего он хочет, чего добился, какие у него лозунги и что за ними стоит?
В школах как раз и занимаются тем, чтобы из них людей делать, а не «мозги поворачивать». Объяснять что-то про Навального персонально — пустая трата времени. Объясняют основы Конституции, законодательства, политической системы итд. Про Навального, я лично, говорю с учениками только когда они задают о нём вопросы. Это происходит довольно часто. А вот специально выделять на это время на уроке не стану. Лучше дам материал, чтобы они сами могли разобраться.
Вот и зря! «Поворачивать» мозги в нужную сторону нужно! Не повернёте вы — повернёт кто то другой в нужную ему сторону. Конституция и законодательство хорошо, только это так далеко от детей! А Лёха он вот — рядом! Лозунги простые, цели не совсем ясные (но это не важно) и вперёд на баррикады. Если выкроить время и объяснить кто такой Навальный, кто за ним стоит, кто спонсирует, насколько он фальшивый (или не фальшивый в чём то). Что грозит школьнику за сопротивление при задержании, что грозит за приченение морального и физического ущерба полицейскому. Как может отразиться на его судьбе глупое поведение во время таких мероприятий. В смысле на какую работу или службу могут не взять. В какой институт/университет могут «не поступить». В целом объяснить «что такое хорошо и что такое плохо». Может кто то и остынет. А если хочет выразить своё несогласие с чем то вопиющим, то как это сделать грамотно и по закону, и что бы был толк от его действий. По-моему как то так).
Ну вас бобит по хлеще! Сам ты личинка унтерменш!!! Дети как раз больше вашего понимают это у вас с разумом напряг из-за отсутствия этого разума причем с рождения рабом родился и таким же рабом помрешь! Насчёт культуры- это ты к путлеру обращайся это он проституток вежливо называет, а я говорю прямо и называю вещи свими именами! Культурные люди детей личинками не называют!
О боже! Что за слова)! И «Путлер», и «унтерменш»! Да вы нацист просто)! Задело за живое видимо. Культур-шмультур так и прёт)! Лично я под выражением «личинка человека» подразумеваю то, что ребёнок, ещё не совсем сформировавшаяся личность и не взрослый человек. Без всякого негатива. С виду интелегентные люди, а стоит пошрести ногтем........ ну вы понимаете)!
Правильные слова не сказать чего по крепче! Не ненацист это точно! Культур-мультур мне не известна когда повышают пенсионный возраст для того чтобы пожизненно сидеть у кремлевской кормушки и писать законы для своей пользы, детей отправить маршировать по снегу в балетках раздетыми т.к зал в аврийном состоянии и нет денег на ремонт, но для Асада есть и деньги и техника, а Российские дети пусть мерзнут болеют и вот такие учителя этих детей за людей не считают! И вот после всего этого какой то Владимир Щербина детей будет называть личинками! Сам ты личинка глист паразит и еще масса далеко не лестных эпитетов!
Мдаааааа....... Вам срочно нужно отключить интернет и телевизор! И самое главное показаться к врачу мозгоправу. «Такое впечатление, что вы бредите!»). Вот что у вас в голове намешано, что заявляете такую ересь? Сами то вы пользу обществу приносите, а)?
Да мне плевать на ваше уважение)! Заставили детей ходить по снегу.............. всё капец! «До чего Путин страну довёл!». Ничего хорошего в этом нет, но верещать как свин не до резанный....... под «лечинками» я имел ввиду то, что это ещё не взрослые люди! ещё не сформировавшиеся личности. Это как куколка ещё не бабочка). Вам нужно самому отлючиться от сети и телевизора — может полегчает)! Вот интересно........ когда злобный режим пытается отключить Телеграм, это «ужас-ужас» и ущемление свобод. А когда некий Гога Громво прочёл что то что ему не понравилось, то сразу нужно отключить)! На митинги Навального можно ходить, только на согласованные. А на не согласованные нельзя, Ни на митинги Навального, ни на митинги остальных граждан. Согласовал — митингуй в добрый путь. Не согласовал — отдыхай в тёплой ванне). Создайте свою партию и ходите с ней на митинг. В чём проблема то?
Чувачёк, да ты открываешься по полной)! Если ты не местный, то какого чёрта лысого тут делаешь? Кому как жить учишь. Сиди себе под шконкой и отсасывай с четырёх сторон своим хозяивам)! Из Украины или откуда? Там помитинговали детишки — глотают четвёртый год). Тебе такое нравится)? Мне нет. Есть закон и он должен соблюдаться!
Успокойся уже убогий)! Я на «слабо» даже в детстве не вёлся)! У вас революция............ вы счастливы)? Экономика процветает? Кыш под шконарь).
Уймись уже оглашенный)! Ты хоть помнишь про что статья то? Похоже ты специалист по лизанию анусов)! У кого о чём болит — тот о том и говорит).
Простите, а Вы почему упорно именуете Навального Лехаимом?
Пусть ходят. Пусть знают: в какой стране живут. И манипулируют ими не какие-то там «силы», а гос.аппарат в лице полиции и учителей. Вид учителя, из-под палки зачитывающего им спущенный сверху текст им о многом говорит. Только совсем не о том, что думают большие начальники. Это всё тоже полезный опыт. Лучше будут иностранные языки учить. А то, что кто-то за коктейль Молотова возьмётся, так в том не Навальный виноват, а ряженный казак с нагайкой.
Коктейль молотова? Вы в своём уме? А Лёша Навальный как бы не при чём, что ли? Полезный опыт посидеть в обезьяннике? У вас он есть? Понравилось)?
Вот интересно, кто эту хрень придумал про «спускание сверху»? То есть если ребятки, которые двух слов связать не могут, выходят на митинги с лозунгами, которые сами не понимают, то это их «гражданская позиция», а если взрослый человек внятно и разумно высказывает мнение об очевидной, в общем-то, бредовости вашей «оппозиционной деятельности» — это «сверху спустили»?
Не придумал. Видел тексты. И «представителя прокуратуры»
Я ничего не говорил, про «понравилось». А ЗНАТЬ в какой стране живут полезно.
И ва какой же стране они живут, по вашему мнению)? Лёха расскажет, он такой)!
Я считаю что старшеклассники и студенты, которые идут сегодня на митинги на много по уму опережают взрослых, они идут потому что понимают что им нужно будущее, где здаровая политическая атмосфера.Они молодцы! А вот те взрослые которые им создают нищенское будущее те конечно и являются причиной всех беспорядков.Тем более люди из правонеохранительных органов, которые напливали на закон и действуют аморально, по фашистки, терроризируя население, стаят на защите политических преступников, создателей неправового агрессивного поля. Сегодня аморальный и ассоциальный образ жизни ведут как раз таки те кто обязан соблюдать закон, конституцию, в первую очередь президент, но он же первый кто попирает закон, потому и разламывает соцсистему, сталкивая народ друг с другом.Школьники же, студенты, дети это всё видят и они не хотят чтобы преступники закона стаяли у власти.Многие сегодня это понимают.А тот кто в полицейской форме ведёт ребёнка ему никогда не будет стыдно, ибо нет ни чести ни совести.И такие как он -прихлебатели фашисткого режима должны нести наказание, вместе совсеми ряжеными.По всем закону политические преступники и их халуи, должны отвечать перед международным судом, а главный виновник, создатель такой обстановки, которая унесла сотни жизней и незаконных, сфабрикованных уголовный дел, должен быть казнен.
Молодой человек, я вас конечно уважаю, но откуда у вас такие мысли? Вот просто откуда? Про фашисткий режим, про президента наплевавшего на закон и конституцию, про служителей закона, действующих по фашистки и наплИвали на закон, вот блин откуда всё это?
Совершенно верно, мне даже добавить нечего.
А у вас тут разрыв шаблона случился от грамотного комментария, хилые идеологические аргументы кончились, логика даже не начиналась — остаётся только вопрошать «откуда?» Прекрасная иллюстрация разрыва шаблона.)))
А сентенции мои от туда, что тупенькие детишки даже сказать не могут зачем вышли на подобного рода действа. Просто не могут и это неоднократно выложено в сети. А на первом, втором и 24 каналах говорят неправду)? Вы уверены? Кто говорит тогда правду)? Вы)?
У нас тут не разрыв шаблона, а законное возмущение на хамское обращение)! Если человеку нечго сказать, то он первым делом начинает «тыкать», «быдло» и всякое такое. Сказать нечего — облей дерьмом)! Фирменный почерк либерально настроенных граждан).
Ну, смотрите дальше 1,2 и 24, если там правду говорят.
А вы что смотрите? Ваши рекомендации)? Может и я гляну.......... поменяю мнение)!
По ТВ — исключительно Культуру, больше там смотреть нечего.
А про животных как же? Путешествия там всякие)! Школа ремонта и кулинарные шоу, не)?
Не, оставим это для вас))
Ну на вас и не угодишь)!
У меня «разрыв шаблона» случился. Правда. Как раз от уровня «грамотности» комментария.
Плюсую!)))) Русский ему не осилить, но менять устройство общества готов! Типо, оно проще, какбэ))
Странно, что учитель обществознания не в курсе, что не существует никаких «несогласованных» митингов. Конституцию не читал, видимо.
К сожалению, конституция у нас в стране только для того, чтобы законодеятели в нее плевали при удобном случае.
К сожалению, не в курсе именно вы. Конституция закладывает принципы законотворчества. А разъясняют ее статьи именно законы. И делается это таким образом, чтобы одни права, прописанные в Конституции, не вступали в противоречия с другими.Например, есть свобода собраний, а есть право на свободу перемещения, на здоровье итд. В законе и прописывается, как организовать митинг, чтобы вы, реализуя ваше право на свободу собраний, не нарушали чужого права на свободу перемещений, и никто, по-возможности, не нарушал ваше право на здоровье. Таким и будет согласованный митинг.
Блин, в свой законный выходной объясняю элементарные вещи, которые проходят в 7-8 классе…
окей, открываю ФЗ «О собраниях, митингах…» (который и так до этого сто раз изучала). там в основном фигурирует не согласование, а уведомление. а прекратить мероприятие по закону имеют право только по трём причинам, ни одна из которых не имела место ни на одном оппозиционном митинге (по крайней мере, ни на одном ФБКшном). что касается согласования, это понятие появляется лишь один раз и противоречит Конституции РФ, что признал даже Конституционный суд РФ (Постановление от 14.02.2013 N 4-П).
ЧТО СТАРЫЙ, ЧТО МАЛЫЙ! КТО МАНИПУЛИРУЕТ НАШИМИ ДЕТЬМИ И СТАРИКАМИ?
Юрий Никольский: «1. Манипуляция строится на отсутствии информации и знаний. Поэтому, конечно, подростками манипулировать проще. 2. Хотя и взрослые не всегда имеют достаточной информации. Не имеют, если пользуются одними и теми же источниками информации.»
Мой ответ: в народе говорят, что старый, что малый! У наших детей и у наших пенсионеров одна проблема: отсутствие разносторонней объективной информации и неумение отличать правду от лжи. Дети наши почти не читают, только картинки разглядывают и видеоклипы смотрят.
Ими очень легко управлять! Пенсионеры тоже мало читают, но уже по причине плохого здоровья. У наших детей нет жизненного опыта, а у пенсионеров этот жизненный опыт блокирован по причинам здоровья и по разным другим причинам.
Сравните, пожалуйста, наших пенсионеров и европейских хотя бы. Европейские пенсионеры ни от кого не зависят, они постоянно путешествуют, в Европе для пенсионеров сплошные скидки, все свои деньги они тратят на свое здоровье и положительные эмоции. Таким образом европейские пенсионеры продлевают свое долголетие и свою зрелость, когда они могут с максимальной пользой для себя и окружающих использовать свой богатый жизненный опыт.
Наши российские пенсионеры очень редко путешествуют, в основном на дачу и обратно с тяжелыми сумками. Просмотр российских телеканалов, возможно, еще более отупляет их и делает их кругозор максимально ограниченным.
Юрий Никольский: «1. Манипуляция строится на отсутствии информации и знаний. Поэтому, конечно, подростками манипулировать проще. 2. Хотя и взрослые не всегда имеют достаточной информации. Не имеют, если пользуются одними и теми же источниками информации.»
Мой ответ: в народе говорят, что старый, что малый! У наших детей и у наших пенсионеров одна проблема: отсутствие разносторонней объективной информации и неумение отличать правду от лжи. Дети наши почти не читают, только картинки разглядывают и видеоклипы смотрят.
Ими очень легко управлять! Пенсионеры тоже мало читают, но уже по причине плохого здоровья. У наших детей нет жизненного опыта, а у пенсионеров этот жизненный опыт блокирован по причинам здоровья и по разным другим причинам.
Сравните, пожалуйста, наших пенсионеров и европейских хотя бы. Европейские пенсионеры ни от кого не зависят, они постоянно путешествуют, в Европе для пенсионеров сплошные скидки, все свои деньги они тратят на свое здоровье и положительные эмоции. Таким образом европейские пенсионеры продлевают свое долголетие и свою зрелость, когда они могут с максимальной пользой для себя и окружающих использовать свой богатый жизненный опыт.
Наши российские пенсионеры очень редко путешествуют, в основном на дачу и обратно с тяжелыми сумками. Просмотр российских телеканалов, возможно, еще более отупляет их и делает их кругозор максимально ограниченным.
Да пускай ходят: пару раз в бок ткнут, пару раз наврать заставят, ещё разок предадут, в другой раз заплатят, чтоб сделал что-то против совести. Политика уличная она такая же грязная штука, как и большая! Если понравится--будет новый продажный ублюдок, которого и не слишком жалко, когда дубинкой за подлянку огреют. Если нет--научится головой думать и совесть включать. Что-то чем дальше, тем меньше у наших оппов сторонников на улицах. С чего бы это?
Самое поганое, что про настоящую оппозицию, которая есть, грамотная, взрослая и без хайпа, ни один канал, даже Эхомск и Дождь не говорят ничего никогда. МЭФ, Болдырев, Катасонов, Царьград, Фурсов, Четверикова, Нейромир, Ходоренок,… Даже Михеев и Делягин больше дела говорят, но их ни одна контора не поддержит--им сильная Россия не нужна.
Самое поганое, что про настоящую оппозицию, которая есть, грамотная, взрослая и без хайпа, ни один канал, даже Эхомск и Дождь не говорят ничего никогда. МЭФ, Болдырев, Катасонов, Царьград, Фурсов, Четверикова, Нейромир, Ходоренок,… Даже Михеев и Делягин больше дела говорят, но их ни одна контора не поддержит--им сильная Россия не нужна.
А если пару десятков расстрелять, так вообще перестанут выходить. С чено бы это, а?
Кто их стреляет, вы часом не со Штатами путаете? Да им пока что и бока не мяли, пусть подрастут--намнут. Провокаторы у них свои и обучены нехило, хронику свежую гляньте, если не лень
Судя по фотографии где ведут ребёнка мы видим много взрослых людей, к которым и относится понятный сленг «ХАЙП"именно эти взрослые как мы видим хайпуют, снимая на телефоны, в инет, молодой же человек мы видим не кому не нужен, ни кому из этих взрослых. Хотя может у всех у них есть дети. Если бы вели ихнего ребенка они бы точно также глазели на происходящее.Отцы и Матери побоялись бы встать на защиту своих детей.Мы много видим съемок с мест пресупления где например так называемы казаки избивают нагайками детей, ответьте кто им такое позволил? Любой здравомыслящий человек имеющий совесть и честь, мужиков касается, забрали бы эти нагайки и ими же наказали этих преступников. Нагайка не считается оружием и под статью уголовного закона не подподает, само дияние как наподение на мирных граждан является преступлением.Есть ещё тема про ювиналов, которая требует внимания и вмешательства общества. Что касается учителей?! Учитель передает программу знании, сами они её не состовляют конечно, потому что дали то и преподают, правильно или неправильное их это как бы и не косается.
Проидя школьные и Вузовские программы люди становятся на основе этого сознательные и воспитенные, то есть их действиея на основе проиденного обучения вырожают то чему они научены., слажанный характер поведения.А учат их тому что мы и наблюдаем, где в одном месте собрался один народ, гдегражданские, полицейские, солдаты, казаки, нодовцы, тоже наши люди, все имеют в паспорте слово гражданин, и вот вопрос чему их учили? Свои же друг друга калашматят.
Осовная причина митингов, как и наркомании — беспризорность. И это проблема не школы, а семьи. А семья в России разрушена как институт.
И здесь очередной текст из серии политпропа… Подростки не дураки, уж умнее некоторых взрослых тоже, и на митинги идут не ради «хайпа», те кому нужен «хайп» на митинги не ходят. Дети идут туда осознанно, потому что им принадлежит эта страна, а не старым пердунам, рассуждающим о «зловредном влиянии запада».
«У детей и подростков (за редким исключением) не может быть своего аргументированного мнения.» — человеку с таким мнением не место в системе образования.
Школа, говорите, не проследила? А почему подростки должны во что-то ставить мнение педагогов, которые ни во что не ставят их мнение?
Школа, говорите, не проследила? А почему подростки должны во что-то ставить мнение педагогов, которые ни во что не ставят их мнение?
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
