«Набок» или «на бок»? Как писать правильно

Несколько недель назад отгремел «Тотальный диктант 2024», а вчера филологи прокомментировали его результаты, отметив самые частые ошибки. Мы остановимся на одной из них — наречии «набок», которое многие участники написали раздельно.

Правильно: набок
Вот предложение, с которого начинался текст, выбранный для «Тотального диктанта 2024»:
Девчушка в форменном платье и белом воротничке, съехавшем набок, открывает свежую, еще благоухающую канцелярской лавкой тетрадь.
Внимательный читатель «Грамотности на „Меле“» сразу поймет, что это «набок» нужно писать слитно, так как это наречие. Но поскольку чуть менее внимательные читатели «Грамотности» и те, кто «Грамотность» по каким-то причинам не читает, продолжают в нем ошибаться, сейчас мы еще раз расскажем, как отличить наречие (пишем слитно) от существительного с предлогом (пишем раздельно).
Объяснять будем на примерах, которые успела прокомментировать справочная служба русского языка сайта «Грамота.ру»:
- Вопрос № 307013: После столкновения иномарка опрокинулась набок или на бок?
- Ответ: иномарка опрокинулась на бок.
- Вопрос № 300349: Она осторожно повернула его голову набок или на бок?
- Ответ: повернула его голову набок.
— Почему так? — спросите вы.
— Всё просто, — ответим мы, — стоит только вспомнить классическую ситуацию с наречием «несмотря», которое тоже очень любят писать раздельно без достаточных на то оснований.
Итак, прежде чем написать это слово (или два), нужно задать себе вопрос — у того, о чем идет речь, есть «бок» или нет?
У иномарки из первого примера он очевидно есть. А у того, куда «она» повернула «его» голову во втором примере, «бока» как такового нет — есть только направление.
Это был первый способ отличить наречие «набок» от существительного «бок» с предлогом «на». Вот второй:
- Наречие «набок» отвечает на вопросы «как?» и «куда?»
- Существительное «бок» с предлогом «на» отвечает на вопрос «на что?»
Если под ваш случай подходят первые два вопроса — пишите слитно, если третий — раздельно.
И по традиции пара примеров из жизни для запоминания:
- Встретил я вчера вашего Андрея на ярмарке — шапка набок, ботинки перепутаны, на плече хорек дрессированный, а в руках гармонь.
- В панике пытаясь замести следы незаконного майнинга, Паша-техник опрокинул сервер на бок.
Больше полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» в Telegram. Подписывайтесь, чтобы говорить и писать правильно.
Обложка: Карл Булла / Public domain

Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







