Филологи назвали типичные ошибки участников последнего Тотального диктанта
Эксперты назвали наиболее популярные ошибки, встречавшиеся в работах участников Тотального диктанта-2024. Так, например, в ходе проверки выяснилось, что наречия «набок» и «вмиг», написание «не» с причастиями, а также пунктуация при вводных конструкциях и сравнительных оборотах вызвали больше всего сложностей. Об этом сообщает тг-канал акции.
«Пo результатам проверки работ филологи выделили наиболее частые ошибки, среди которых наречия „набок“ в первой части текста, „вмиг“ — в четвертой, пунктуация. В третьей части затруднения вызвалo написание „не“ с причастием в сочетании „уже не существующих газет“. Во второй неожиданным для филологического совета стало частотное ошибочное написание глагольного окончания: -ишь вместо -ешь („вырастешь — прочтешь“, — говорил отец)», — говорится в заключении экспертов.
При этом в двух самых сложных предложениях из третьей части текста (»…предельно честный — по ее собственному выражению, объективный — дневник» и «как в той игре, между правдой и желанием…») было, соответственно, шесть и восемь допустимых вариантов расстановки знаков препинания. «Главные трудности оказались связаны с вводной конструкцией «по ее собственному выражению», которая может трактоваться по-разному, но не может простo выделяться запятыми с обеих сторон. Похожий случай встретился и в четвертой части текста, где вводное «собственно говоря» оказалось на границе частей сложного предложения и тоже не должно было выделяться запятыми с обеих сторон», — прокомментировал результаты научный сотрудник Института русского языка имени Виноградова РАН Владимир Пахомов.
Доля отличников Тотального диктанта в 2024 году составила от 4 до 10%. При этом участники акции, писавшие четвертую часть текста, справились лучше остальных, около 10% из них написали свой отрывок на «отлично». Писавшие остальные части справились чуть хуже и среди них оказалось от 4 до 9% отличников.
фото: t.me/totaldict_news
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте






