«Полмандарина» или «пол-мандарина»: как писать правильно

Постепенно начинаем генерировать новогоднее настроение и освежать в памяти правила, связанные с правописанием новогодних слов. Сегодня разбираемся с мандаринами. Вернее, с их половинами.

Правильно: полмандарина
Сначала сразу ответ на вопрос, заявленный в заголовке: слово «полмандарина» пишется слитно, потому что его вторая часть начинается с согласной и эта согласная — не «л».
А теперь по порядку.
Правило № 1
Сложные слова с пол-, вторая часть которых начинается с согласной буквы, пишутся слитно:
- полметра
- полчаса
- полстакана
- полпачки
- полмира
Правило № 2
Сложные слова с пол-, вторая часть которых начинается с гласной буквы, пишутся через дефис:
- пол-апельсина
- пол-института
- пол-окна
- пол-арбуза
- пол-алфавита
Правило № 3
Если вторая часть сложного слова на пол- пишется с прописной (большой) буквы — нужен дефис:
- пол-Европы
- пол-Парижа
- пол-Азии
- пол-«Улисса»
Правило № 4
Если вторая часть сложного слова на пол- начинается на «л» — нужен дефис:
- пол-лимона
- пол-леса
- пол-лаваша
- пол-лаборатории
- пол-липы
Но есть и исключение: слово «поллитровка», несмотря на «л», пишется слитно.
Правило № 5
Сложные слова на полу-, независимо от того, с какой буквы начинается их вторая часть, пишутся слитно:
- полузащитник
- полуостров
- полумесяц
- полупрозрачный
- получасовой
Больше полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» в Telegram. Подписывайтесь, чтобы говорить и писать правильно.
Обложка: Everett Collection, Maks Narodenko / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября










