«Вряд ли», «врядли», «в ряд ли», «навряд ли»? Как писать правильно

Эта конструкция часто звучит в разговорной речи и многих ставит в тупик, когда её требуется написать. Слитно, раздельно, через дефис? В два слова или в три? Через «д» или через «т»?

Правильно: вряд ли
У этой служебной частицы, выражающей сомнение в чём-либо, есть только один нормативный вариант написания — «вряд ли», в два слова без дефиса. Стоит отметить, что весьма распространённая частица «ли» всегда пишется отдельно от основной части: «едва ли», «что ли», «много ли».
Другой затруднительный момент — согласная на конце первого компонента. Несмотря на явное оглушение, в частице «вряд ли» всё-таки нужна «д». Запомнить этот факт помогут две версии происхождения слова. Согласно одной, в основе частицы — слово «ряд» и рассуждение о том, получится ли у купцов обосноваться в торговых рядах: «В ряд ли получится встать?» Согласно другой, частица родилась из слова «рад» и вопроса «В радость ли мне это будет?». Это, конечно, всего лишь этимологические предположения, но в любом случае у нас есть проверочные слова и нет сомнений, что пишется «д», а не «т».
Наконец, последний проблемный момент: «в» ни в коем случае не отдельный предлог, хотя словосочетание «в ряд ли», как мы уже видели, имеет право на существование, когда речь идёт о существительном «ряд»: «В ряд ли расставлены стаканы на столе?» И если кажется, что стаканы расставлены вовсе и не в ряд, то можно смело отвечать, что «вряд ли».
Вариант «навряд ли» отличается только наличием приставки и обладает выраженным разговорным оттенком.
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!

Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







