11 канцелярских фраз, которые убивают ваши тексты
Данный выпуск является официальным протестом против них

Канцеляризмы и штампы — хитрецы, которые так и норовят просочиться не в нашу речь, а скорее в наши тексты. Говорим мы по-человечески, а как только начинаем писать — привет, официально-деловой стиль и бессмысленные фразы. Пора дать им отпор!

Правильно: Петров — лучший ученик класса
Являться может разве что привидение. В остальных случаях этому глаголу не место в живом русском языке. Точнее, это не мешает русскому языку оставаться живым, но речь канцеляриты уж явно не красят. «Являться» — что-то вроде глагола-связки: если в иностранных языках они естественны (to be), то у нас уместны только в официальных документах, где действует правило «чем сложнее написано, тем лучше». Сравните: «Я являюсь писателем» и «Я писатель».

Правильно: из-за повышенного интереса…
Казённые словечки повсюду, и перед тем, как от них избавиться, их надо распознать. Ввиду — отымённый предлог, который образован от существительного и обозначает причину того, что произошло или произойдёт. Его легко проверить, мысленно заменив на синоним «из-за». Хотя лучше делать это не мысленно, а реально. Смело отбрасывайте его в сторону. Кстати, именно из-за этого предлога возникла популярная ошибка — «иметь ввиду».

Правильно: сейчас
Знакомьтесь, перед вами пара временных паразитов. «В настоящее время абонент недоступен, пожалуйста, перезвоните позже» — первое, что приходит на ум, глядя на них. Если вы не автоответчик и не рассылаете спам-письма из бюрократической конторы, то вряд ли эти выражения вам пригодятся. Ведь их можно заменить отличным и ёмким наречием «сейчас» (шлём привет всем операторам связи).

Правильно: поэтому хочу…
Если предлог «ввиду» хоть как-то выдаёт себя (ну правда же редко так говорим!), то другие отымённые ребята не всегда кажутся канцеляризмами: «в связи с», «в силу», «в плане», «с целью» и тому подобное. В связи с переносом первого учебного дня; с целью улучшения качества обслуживания; в силу появления новых деталей… Нет, это не значит, что надо вообще вычеркнуть все отыменные предлоги. Просто не использовать их в каждом предложении.

Правильно: есть
У нас имеется следующее информационное сообщение для вас: откажитесь от употребления глагольных форм «имеется» и «имеет место быть». Возможно, вы искренне хотели обогатить свой текст, но, как говорил Корней Чуковский (а он писал не только сказки, но и изучал язык): канцелярские слова — своего рода болезнь. Куда красивее сказать «есть» вместо «имеет место быть». Тем более, «имеет место быть» — грамматическая ошибка. Получилось оно из-за неудачного слияния двух других выражений-канцеляризмов «имеет место» и «имеет быть». Так что если уж выбрали канцелярскую речь, то говорите хотя бы правильно: имеет место. А лучше замените синонимом.

Правильно: этот вид связи
Ещё один штамп, поработивший язык. «Данный» пришёл из документов, но теперь его можно встретить чуть ли не в каждой статье, даже в переписках. «Данный вид связи» замените на «этот вид связи», а «в данном тексте допущена ошибка» напишите как «в тексте допущена ошибка». Совсем без указательных слов обойтись реально!

Правильно: грустит, винит себя
Испытывать чувство грусти, выполнить доставку, производить проверку, доводить до вашего сведения, осуществлять написание текста. Заметили что-нибудь? Есть тип канцеляризмов — «расщепление сказуемого», когда вместо глагола используют сочетание существительного с глаголом, обозначающее действие. Дополнительного смысла оно не несёт, а напыщенной и ненужной важности тексту придаёт. Если вы не пишете какое-нибудь заявление, лучше так: испытывать чувство грусти = грустить, выполнить доставку = доставить, производить проверку = проверить, доводить до вашего сведения = рассказать, уведомить, осуществлять написание текста = писать.

Правильно: помогать
Тот же штамп «расщепление сказуемого». Объяснять второй раз не будем, просто дадим шпаргалку: принять решение = решил, принял участие = поучаствовал, осуществлять заботу = заботиться, вести борьбу = бороться, производить уборку = убираться, приводит к усложнению = усложняет, питать ненависть = ненавидеть, проявлять интерес = интересоваться, озвучить возражение = возразить, совершать прогулку — гулять. Вдруг на этом абзаце канцеляризмов в жизни станет чуть меньше.

Правильно: деньги, зарплата
Подлежащее или существительное тоже умеет расщепляться. В некоторых сферах уместно говорить «денежные средства» и «заработная плата». Но в разговорной речи — они добавляют официоза. Оно вам надо?

Правильно: учитель рассказал…
Когда дело касается вопросов, мы готовы придумать десяток избитых вариантов: осветить вопрос, поставить вопрос, поднять вопрос, обосновать вопрос, закрыть вопрос, оставить вопрос открытым. В самом «вопросе» — ничего плохого, нормальное слово. Но очень уж распространённое в речи чиновников. А ведь вместо странного «осветить вопрос» можно сказать простое и понятное «рассказать». Адекватный современный учитель будет не против, если вы о нём так скажете.

Правильно: из книги я узнал…
Пример нанизывания существительных. Обычно бывает даже хлеще («классный час проводится директором в целях повышения эффективности и производительности труда среди учителей»). Надеемся, в процессе чтения этого выпуска «Грамотности» вы запомните, что можно больше не употреблять «в процессе чего-либо» и не бояться придумывать альтернативные живые варианты.

Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения














