«Блюду» или «блюжу» личные границы? Как правильно говорить
На случай, если кто-то не заметит, что вы их блюдёте. Или блюдите?

«Блюсти» — странный по звучанию глагол, который означает «охранять, ревностно беречь». Обычно мы слышим его в начальной форме — в сочетании «блюсти закон». Но стоит этому глаголу обрести лицо, число и время — начинаются проблемы.

Правильно: блюду
Глагол блюсти в форме первого лица единственного числа и настоящего времени выглядит как блюду — не блюжу!
Дальше — вообще песня: я блюду, а мы — блюдём. Ты блюдёшь (не блюдишь!), а вы — блюдёте (не блюдите!). Он блюдёт (не блюдит!), они — блюдут.
Еще интересней глагол ведет себя в личных формах прошедшего времени: вчера он блюл, она — блюла, они — блюли. И у всех притом всё в порядке с желудком и моральными принципами!
Чуть менее странной парадигма этого глагола покажется, если вспомнить, что от блюсти образован более современный, привычный нам глагол совершенного вида соблюсти. Он спрягается ровно так же:
- Я соблюду
- Ты соблюдёшь
- Он соблюдёт
- Они соблюдут
То же и в прошедшем времени:
Вчера они соблюли дистанцию: и он соблюл, и она соблюла. Хорошо, что он соблюдун от бога, а она — прирожденная соблюдательница!
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © ChatGPT / AI

Популярные комментарии
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах








