«ОсуждЁнный» или «осУжденный»: как говорить правильно

Слово «осУжденный» (с ударением на «у») — странное слово. Интуитивно оно кажется некорректным, но вроде как считается нормой в юридической среде. Попробуем разобраться, насколько это допустимо.

Правильно: осуждённый
Правило непреклонно — юристы ошибаются. Говорить «осУжденный» — нельзя, это грубая ошибка. Только «осуждЁнный», с ударением на «ё», потому что «ё» всегда под ударением.
Среди тех, кто имеет к осуждению людей прямое отношение (судьи, прокуроры, сотрудники полиции), принято ставить ударение на второй слог, и иногда кажется, что это допустимо в их профессиональной речи. Но нет.
Вот более развернутое правило образования такого типа причастий с сайта «Грамота.ру»:
- Причастие «осуждЁнный» образовано от глагола «осудить».
- По правилу, если в глаголе ударение падает на окончание, то в образованном от него причастии ударение будет падать на суффикс «ённ».
Вот несколько примеров того, как работает это правило с другими глаголами и образованными от них причастиями:
- ЗапретИть — ЗапрещЁнный
- ПриручИть — ПриручЁнный
- ВключИть — ВключЁнный
Еще больше веселых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» в Telegram. Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!
Иллюстрация: fran_kie / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября










