В русском языке поразительно много ударений, о специфике которых мы и не догадываемся. Недавно вот обнаружили, что форму «стопы» произносить правильно совсем не так, как все привыкли.
Правильно: стопЫ
Как правильно говорить: «стОпы» или «стопЫ»
Говорить правильно стопЫ — с ударением на окончании. Звучит дико. Но не так дико, если поискать структурно похожие существительные женского рода, где во множественном числе ударение тоже остается на последнем слоге.
Их в русском языке немного, но они есть! И носители произносят их, в отличие от стоп, преимущественно без ошибок:
- МечтА — мечтЫ;
- МольбА — мольбЫ;
- ЧертА — чертЫ;
- СтопА — стопЫ.
Ударение в стопах ведет себя так при смене числа с единственного на множественное в двух значениях.
- Нижняя часть ступни: массировать египетские стопЫ.
- Шаги, поступь (возникает во фразеологизме направить стопы, то есть собраться/пойти куда-то): самое время направить стопЫ в поликлинику.
Когда правильно говорить «стОпы»
Есть, впрочем, два значения существительного стопа, в которых ударение переходит при изменении числа на основу:
- Ритмическая единица стиха.
Пример. Четырехстопный ямб — стихотворный размер, где друг за другом идут четыре двусложные стОпы, в каждой из которых за безударным слогом в идеале следует ударный.
- Стопка, множество одинаковых предметов, положенных один на другой.
Пример. На столе лежали стОпы книг.
Кто это придумал
Об этом пишут авторитетные орфоэпические словари:
- «Большой орфоэпический словарь русского языка»
- «Словарь трудностей русского языка»
- «Русское словесное ударение»
Источники: 1) Каленчук М. Л., Касаткин Л. Л., Касаткина Р. Ф. Большой орфоэпический словарь русского языка. Литературное произношение и ударение начала XXI века: норма и её варианты. — М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2012. 2) Зарва М. В. Русское словесное ударение: Словарь. Около 50 000 слов. — М.: Издательство НЦ ЭНАС, 2001. 3) Штудинер М. А. Словарь трудностей русского языка для работников СМИ. Ударение, произношение, грамматические формы. — М.: Издательство «Словари ХХI века», 2017.
Обложка: © снимок Бориса Игнатовича «У входа в Эрмитаж», МАММ / МДФ
Куда направить стопы
- Хип-хоп, тотальная клоунада и йога под «Шрека»: самый полный гид по фестивалям этого лета для всей семьи
- Что такое бердвотчинг и зачем это вам: очень весеннее хобби для всех возрастов
- «Никаких спиц, в старости буду ездить на байке». Почему управление мотоциклом — лучшее хобби для развития мозга и тела
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
