
Кажется, что вариант «феноме́н» — словечко возрастных преподавателей с философского факультета и подражающих их манере юных снобов, нетакусь. Хотя на деле этот вариант правилен, закреплен словарями. Как, впрочем, и вариант «фено́мен»…

Правильно: и так и так, зависит от контекста
Говорить можно и фенОмен, и феномЕн. Но ударение выбирается не по настроению, а с опорой на контекст.
Когда правильно говорить «фенОмен»
ФенОменом называется что-то экстраординарное и притом неодушевленное. Взглянем вот на наш пример: «ФенОмен спортивного долголетия Роналду». Безусловно, речь тут об одушевленном футболисте. Но экстраординарным мы конкретно в этом случае называем его спортивное долголетие — факт, что в 41 год (преклонном по футбольным меркам возрасте) Роналду по-прежнему живчик. Долголетие — неодушевленное существительное. Так что говорим с ударением на о — фенОмен.
Когда правильно говорить «феномЕн»
ФеномЕном называют экстраординарную личность. Ударение здесь падает на последний слог по общей будто бы схеме со словами бизнесмен, спортсмен, джентльмен — указывая, что за словом непременно стоит человек (man). Говоря, что Роналду, Мадонна, Тесла, ваша знакомая Таня — экстраординарные люди, назвать их следует не фенОменами, а именно феномЕнами.
Важно! Исключительно на о падает ударение в фенОмене, когда он употребляется в качестве философского термина:
ФенОмены религиозного сознания
На зависимость ударения от одушевленности или неодушевленности существительного, которое мы называем феноменом, указывают составители «Большого орфоэпического словаря русского языка».
Поддерживает такое разделение и составитель «Словаря трудностей» Михаил Штудинер, варианты с ударением на о и на е он описывает отдельно:
Интересно, что еще в 2004 году в «Словаре образцового русского ударения» Штудинер обозначал правильным говорить фенОмен во всех значениях — без опоры на одушевленность и неодушевленность.
Источники: 1) Каленчук М. Л., Касаткин Л. Л., Касаткина Р. Ф. Большой орфоэпический словарь русского языка. Литературное произношение и ударение начала XXI века: норма и её варианты. — Москва: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2012. 2) Штудинер М. А. Словарь трудностей русского языка для работников СМИ. Ударение, произношение, грамматические формы. — Москва: Издательство «Словари ХХI века», 2017. 3) Штудинер М. А. Словарь образцового русского ударения: 17 000 слов. — Москва: Айрис-пресс, 2004
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Wirestock Creators / Shutterstock / Fotodom; Thomas Adamo Salvo / Unsplash

Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







