Фразеологизмы и крылатые выражения: в чём разница?

И фразеологизмы, и крылатые выражения каждый из нас использует в своей речи ежедневно. А задумывались ли вы когда-нибудь, чем эти сущности друг от друга отличаются? Или это одно и то же? На вопрос читателя отвечает Мария Чепиницкая, преподаватель и автор блога о русском языке в стихах и прозе.
Вопрос. Фразеологизмы и крылатые выражения: в чём разница? Много статей, везде пишут по-разному.
Мария Чепиницкая:
Выражение «крылатые слова» берёт начало в поэмах Гомера: «Он крылатое слово промолвил», «Между собой обменялись словами крылатыми тихо». Правда, смысл в него Гомер вкладывал несколько иной: такое слово как бы на крыльях летит от говорящего к слушающему. А вот научным термином «крылатые слова» стали после публикации в 1864 году сборника «Крылатые слова», написанного немецким филологом Г. Бюхманном.
В широком смысле крылатые выражения (слова) — это образные выражения, изречения исторических лиц, краткие цитаты, имена мифологических и литературных персонажей, ставшие нарицательными. Стоит отметить, что у крылатых слов и выражений всегда есть автор: поэт, писатель, исторический деятель и так далее:
- «Счастливые часов не наблюдают» (А. С. Грибоедов, «Горе от ума»)
- «А был ли мальчик?» (М. Горький, «Жизнь Клима Самгина»)
- «И всё-таки она вертится!» (Галилео Галилей)
Фразеологизмы, в отличие от крылатых слов, — устойчивые словосочетания, обороты речи, выражения, значения которых не складываются из значений составляющих их слов («Большой толковый словарь русского языка», главный редактор — С. А. Кузнецов). Это значит, что мы воспринимаем эти словосочетания как одно слово: «бить баклуши» — бездельничать, «проглотить язык» — молчать. Более того, слова, входящие в состав фразеологизмов, мы не используем в прямом значении. Когда нам говорят: «Не валяй дурака!» — мы перестаём дурачиться, а не поднимаем условного дурака с земли, заканчивая его валяние.
Кстати, установить авторство фразеологизма в большинстве случаев не представляется возможным: как узнать, кто первым «попал впросак» или «развесил уши»?
И крылатые выражения, и фразеологизмы изучает одна наука — фразеология, а потому фразеологические словари будут включать и то и другое.
В беседе выручат не раз
Нас тысячи крылатых фраз:
Цитату вспомнишь — и блеснёшь,
Всех знанием с ума сведёшь.
Ведь ты не прикусил язык,
И вешать нос ты не привык,
Однако вкладываешь душу
И с фразеологизмом дружишь.
Изображение на обложкке: Shutterstock / ded pixto

Популярные комментарии
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМне абсолютно фиолетово сколько в школе будет спортзалов — хоть вообще ни одного. В школе должны быть учителя, которые могут научить, должно быть достаточное количество просторных классов, чтобы дети не сидели дуг у друга на голове, желательно, чтобы они могли сидеть за столом по одному человеку. Должны быть безопасные лестницы, туалеты, в которые не страшно было бы зайти, хорошо оборудованные компьютерные классы (больше двух). В столовых должны вовремя выбрасывать использованные тряпки, которыми протирают столы, чтобы не воняло. С раздевалками соглашусь. То, что сейчас в школах называется раздевалкой — абсолютно неприемлемо.
«Стены не должны бесить, а школа — затмевать ученика»: какой должна быть современная школа, по мнению детей, родителей и учителей
Артем СкляровНу я вот сдал егэ на 256 баллов, связка история общество и русский. На бюджет никуда не прошел, ибо я из Москвы и поступать мог только в своем городе. На платку не было возможности. Снова прикажете в ПТУ? Средний балл 85 по предметам.
Куда пойти учиться, если завалил ОГЭ, ЕГЭ и не прошел на бюджет — все возможности для выпускников 9-х и 11-х классов







