11 актуальных слов про жизнь в эпоху коронавируса, в которых мы ошибаемся

2020 год однозначно будет ассоциироваться у нас со словами «коронавирус» и «самоизоляция», «удалёнка» и «дистанционное обучение» (а ещё с рядом нецензурных слов). Мы долго держались и хотели избежать главных тем хотя бы в «Грамотности». Но, кажется, это единственное, что сейчас всех волнует. В новом выпуске рассмотрим все актуальные слова с точки зрения языка.

Правильно: эпид[е́]мия, панд[э]ми́я
Почти месяц назад, 11 марта, Всемирная организация здравоохранения официально назвала вспышку коронавируса пандемией. Тогда, возможно, многие узнали для себя новое слово и задались вопросом, чем же пандемия отличается от эпидемии.
Оба слова пришли к нам из греческого. Слово epidēmia можно перевести как «повальная болезнь»: от epí — «на, среди» и démos — «народ». Пандемия (от греч. pandemos — «всенародный») — это уже эпидемия, которая охватывает население целой области, большой части страны или ряда стран.
С ударением в «эпидемии» проблем быть не должно, а нам нужно обратить внимание, что в русском языке слово произносится мягко: «эпид[е]мия». В панд[э]мии же, напротив, «Д» произносится твёрдо, а ударение падает на «И»: «пандемИя».

Правильно: коронавирус
Сложно сказать, сколько раз за последние месяцы каждый из нас видел это слово. И в нём по-прежнему ошибаются! До 2012 года его, кстати, писали по-другому. Нет-нет, гласная «А» посередине была на месте, а вот между частями слова стоял дефис: «корона-вирус».
Позже дефис из словарей пропал. Но это не значит, что в слове появилась соединительная гласная «О», как многие думают. Слово заимствовано из английского языка (coronavirus), а туда оно пришло из латыни (coronaviridae), как и многие медицинские термины. Так что, скорее всего, в русском языке написание слова просто сохранилось. И, кстати, вспомните слово «ротавирус» — там тоже нет никакой соединительной гласной (и «рот» совершенно ни при чём).

Правильно: дефицит гречки
Вы наверняка слышали про новое слово, которое появилось в словаре английского сленга Urban Dictionary. Covidiot — это про тех самых людей, которые в панике сметают с прилавков магазинов гречку и туалетную бумагу (ещё так называют людей, которые не соблюдают никакие меры предосторожности).
Надеемся, это не про вас! И никакого искусственного дефицита той самой гречки в магазинах вы не провоцируете. Ну или хотя бы не ошибаетесь в этом простом слове: «дефицит» латинского происхождения (deficit — «недостаёт»), и в русском языке это написание сохраняется.

Правильно: надеть маску
Дефицит масок в аптеках прозвали «маскопаникой» — вот ещё одно новое слово эпохи коронавируса. Но нам, по-хорошему, разобраться бы сначала со старыми! Например, наконец научиться различать глаголы «одеть» и «надеть».
Первый вариант употребляется, когда мы говорим о людях или предметах, которые их обозначают («одеть сына», «одеть куклу»). Второй — когда речь идёт о неодушевлённых предметах («надеть маску», «надеть бахилы»).

Правильно: д[е]зинфекция, д[э]зинформация
Сложная тема — правописание «Ы» и «И» после приставок. Нужно запомнить, что после иностранных приставок первоначальная «И» в слове сохраняется: «дезинфекция», «дезинформация», «суперигра», «постимпрессионизм» и так далее.
Несмотря на то что слова «дезинфекция» и «дезинформация» по построению очень похожи, «Д» произносятся в них по-разному. В «дезинфекции» она звучит мягко, а в «дезинформации» — твёрдо: д[э]зинформация. По крайней мере, такая норма закреплена в словаре «Русское словесное ударение» М. В. Зарвы, рекомендованном для работников СМИ.

Правильно: бессимптомно
Если новый вирус и коснётся вас, то пусть хотя бы пройдёт вот так, бессимптомно. Здесь многие ошибаются в самой приставке — по запросу «безсимптомно» Google, например, выдаёт почти 400 тысяч результатов. Нужно запомнить, что в приставках, которые оканчиваются на «з» и «с», всё зависит от произношения. Перед глухими согласными в приставке следует произносить и писать «С» (бессимптомно, бесшумно), а перед звонкими согласными и гласными — «З» (безнадёжно, безошибочно). То же самое относится к приставкам «раз» / «рас», «воз» / «вос», «из» / «ис», «низ» / «нис», «вз» / «вс» и другим.

Правильно: конспирология
Привет всем, кто рассылает сообщения и видеоролики с разного рода теориями о происхождении вируса. Признаться, мы вам не рады (и даже сделали текст с преподавателем логики на эту тему). Слово «конспирология» буквально значит «наука о заговоре» — от английского conspiracy («заговор») и греческого logos («учение, наука»). В русском языке оно тоже закреплено в словарях именно в таком виде: «конспирология».

Правильно: онлайн-обучение
Дистанционное (не дистантное!) обучение в школах, рабочие совещания в Zoom, курсы в сети на любую тему, онлайн-бары и онлайн-вечеринки — так сегодня выглядит наша жизнь. И спасибо интернету за это!
Что касается слова «онлайн», вы всё правильно заметили: оно пишется русскими буквами и без дефиса — никаких «online» и «он-лайн». А вот если это первая часть сложных слов, как в нашем случае, тогда она присоединяется к словам с помощью дефиса: «онлайн-обучение», «онлайн-урок», «онлайн-марафон».
Ну и будем оптимистичными и сразу расскажем про «офлайн»: оно также пишется русскими буквами, присоединяется к словам с помощью дефиса, и никакой двойной «Ф» в нём нет: «офлайн-мероприятие», «офлайн-форма».

Правильно: койко-место
Оставили «койко (место)» напоследок, надеясь, что оно никому не пригодится. В последнее время это слово стало часто всплывать в новостях и заголовках — и иногда с ошибкой. Слово «койко-место» пишется с дефисом — именно такая норма закреплена в Русском орфографическом словаре Лопатина. И снова взглянем оптимистично в будущее и скажем, что сюда же относятся слова «машино-место» и «пассажиро-место». Надеемся, будущее, где нам пригодятся эти слова, наступит уже совсем скоро.

Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения




