Филармония и консерватория: в чём разница (а она существенная)
Приобщение к искусству — дело благородное, и особенно похвально, если вы не путаетесь в понятиях. Когда речь заходит об академической музыке, не всем понятно, чем консерватория отличается от филармонии. Сейчас разберемся.
Правильно: учиться в столичной консерватории; сходить на концерт в филармонию
У этих заведений есть общая просветительская цель, однако выполняют они ее совершенно по-разному. Консерватория — это учебное учреждение, в котором готовят музыкантов, а филармония — это место, где выступают уже обученные музыканты (и организация, которая заведует такими местами). Другими словами, в консерваторию идут те, кто хочет научиться исполнять академическую музыку, а в филармонию — те, кто хочет ее послушать.
Эти слова различаются и происхождением. «Консерватория» происходит от итальянского conservatio — изначально так называли приюты для сирот или бездомных, в котором детей обучали различным ремеслам, в том числе музыкальным. В свою очередь conservatio происходит от латинских корней con — «вместе», и servo — «сохранять, охранять». С ними связано и слово «консервация» во всех своих многочисленных значениях.
У «филармонии» корни не латинские, а греческие: это слияние слов phileo — «любить», и harmonia — «гармония, состояние уравновешенности».
И еще один момент: в консерватории тоже можно послушать музыку — там есть залы, где дают концерты и студенты, и состоявшиеся мастера. А вот в филармонии можно только послушать музыку: там никого ничему не учат.
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!
Фото: Pavel L Photo and Video / shutterstock / fotodom
Музыку они не слушают, а смотрят…
Что такое музыка на самом деле, они не знают. Знают только те, кто ходит в музыкальную школу. Или если родители музыканты, понятное дело. Но это не боьэльшинство. Вот такая печальная картина.
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
