«Конский» и «конный» — это синонимы или два разных слова

Почему мы говорим «конский хвост», но «конная полиция»? А «конские цены» тут при чем? Разбираемся с двумя очень похожими, но все же разными прилагательными.

Правильно: конная ярмарка, конская ярмарка (но есть нюансы)
Вообще, оба словосочетания — «конная ярмарка» и «конская ярмарка» — можно найти в словарях современного русского языка. И все же прилагательные «конный» и «конский» нельзя назвать полностью синонимичными.
Слово «конный» имеет довольно широкую сферу употребления и несколько значений:
- относящийся к коням и их содержанию («конный завод», «конный спорт»);
- приводимый в движение конями («конная тяга»);
- тот, кто едет верхом на коне («конный ратник»);
- то, что состоит из конницы («конная армия»).
Прилагательное «конский» по смыслу совпадает с первым значением слова «конный» — «относящийся к коням». Но употребляется оно в довольно ограниченном количестве словосочетаний: «конский хвост», «конский волос», «конский топот» и метафорическое словосочетание «конские цены». Кроме того, оно является частью ботанических наименований: «конский каштан», «конский щавель».
Что же касается сочетания со словом «ярмарка», то тут, несмотря на словари, предпочтительным будет вариант «конная», а не «конская», так как это все же не специальное, уже ставшее устойчивым словосочетание.
Фото: Christy berry / Shutterstock / Fotodom
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!

Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







