Экстернат

О семейном образовании и экстернате на «Меле» пишут часто. В десятом классе я решил выбрать нечто среднее между анскулингом и полным учебным днём и готов рассказать о своём опыте.

И даже если бы я оказалась в школе, где лучше следят за поведением детей — социальных навыков мне бы это не прибавило. Я всё равно не смогла бы наладить отношения с одноклассниками без помощи взрослых и всё равно не смогла бы общаться с детьми в шумных коридорах. В моей жизни не было ничего, что принесло бы мне столько же вреда, сколько школа.

Многие никогда не слышали про альтернативные варианты образования. Например, про экстернат, который не стоит путать с семейным и домашним обучением.

Весьма глупо и неразумно смотреть на экстернат как на прибежище для собственной, пардон, лени. Он требует сосредоточённости и досконального понимания материала, труда в конце концов, который, впрочем, не ощущается при охотной работе. Но для появления охоты нужна заинтересованность и увлечённость вместо со стимулами.

Ребёнку в школе скучно. Уроки он делать не любит, отбывает их как наказание. Дома тоже ничего не делает или делает «на пинках». Что учиться, что не учиться, в такой ситуации уже всё равно. Ритуальное хождение туда-сюда с рюкзаком никому ещё не добавляло ума. И если до сих пор в школе не нашлось для ученика ни одного учителя — зачем эта школа ему нужна? И чего бояться?