Могут ли какашки быть зелеными и нормально ли, что ребенок часто икает: 15 вопросов про здоровье младенцев, которые волнуют родителей
Отвечает педиатр

Сколько бы вы ни готовились к родительству, после появления ребенка всё равно возникнет масса вопросов, ответы на которые придется искать в интернете. Мы собрали популярные вопросы мам и пап и попросили ответить на них педиатра Европейского медицинского центра (EMC) Наталью Лопушанскую.
1. Как и когда начинать купать новорожденного?
Купать здорового новорожденного можно уже на следующий день после выписки. Пуповинный остаток не является противопоказанием. При купании важно уверенно держать ребенка, чтобы он не соскользнул в воду. Не отвлекайтесь, постоянно зрительно контролируйте положение тела новорожденного. Следите за удержанием головы, так как мышцы шеи у младенцев развиты плохо. Рука взрослого должна поддерживать и туловище, и голову одновременно. Опасаться, что вода попадет в уши, не стоит: воздушная пробка в наружном слуховом проходе препятствует глубокому проникновению жидкости. Равно как и того, что вода попадает в глаза новорожденному.

2. Новорожденный много срыгивает: это нормально?
Срыгивание у младенцев может быть как физиологическим, то есть следствием незрелости органов пищеварения у здорового ребенка, так и патологическим, то есть последствием болезни системы пищеварения, эндокринной системы или результатом острого инфекционного процесса, а порой и сигналом об острой хирургической патологии. Решить, насколько безопасно срыгивание у новорожденного, может только врач.
3. Новорожденный просыпается на 5 минут и тут же засыпает: что происходит, нужно ли его кормить в этом промежутке?
Нервная система новорожденного остается незрелой после рождения, поэтому ритм сна и бодрствования может отличаться от идеального. Но для пробуждения у малышей есть и другие причины. К ним относятся в том числе и колики — спазмы в кишечнике и избыточное газообразование могут причинять боль и способствовать пробуждению.
Если ребенок проснулся в то время, когда ему еще не пора есть, он не плачет, попробуйте снова его уложить, оцените температуру воздуха в комнате (ребенку может быть жарко или холодно). Если же пришло время кормления, то, скорее всего, причина пробуждения — потребность восполнить энергетические запасы.
4. Новорожденный много плачет: что делать?
Думаю, лучшим ответом будет: обратиться к врачу. Чтобы понять, насколько часто плачет малыш, насколько сильно и продолжительно, врачу нужно подробно расспросить родителей. Также врач постарается установить связь крика с кормлением, купанием и дефекацией. Задача — понять, насколько тревожным является плач и что его вызывает. Когда врачу будут понятны причины, то сам собой решится вопрос, что делать, или не делать ничего, если это вариант нормы.

5. Нужно ли в жару допаивать новорожденного, если он на грудном вскармливании?
По рекомендации ВОЗ ребёнка до 6 месяцев жизни на полном грудном вскармливании можно не допаивать. Но в таком случае объём грудного молока тоже будет выше, так оно станет использоваться не только в качестве еды, но и в качестве питья. ВОЗ рекомендует вместо бутылочки с водой давать малышу грудь. Если молока у мамы достаточно, то рекомендация может быть соблюдена.
Если есть проблемы с молоком, то в жаркую погоду, когда температура воздуха превышает 25 °С, можно допаивать водой. При повышении внешней температуры у ребенка сильнее выделяется влага с поверхности кожи, это может привести к дефициту жидкости в организме. Объем воды, который можно дать малышу в течение дня, определяется разовым объемом кормления.
6. Новорожденный сутки не какает: когда начинать переживать и что делать?
Отсутствие стула у новорожденного оценивают в совокупности с другими факторами. Если, например, малыш не какал сутки и при этом громко кричит, обильно срыгивает и отказывается от молока, то следует исключить патологию кишечника. Если же отсутствие стула маленького человека никак не беспокоит, то это не должно вызывать волнение и у родителей. У здорового малыша вполне могут быть перерывы в дефекации до 2–3 дней (а у детей на грудном вскармливании — до 7). В случае, когда запор становится причиной боли в животе и, как следствие, беспокойства новорожденного, следует применить стимулирующие средства, которые родителям выпишет доктор. Для разных детей они разные.
7. Ребенок часто икает: стоит ли беспокоиться?
Икота свойственна всем младенцам. Еще в животе мамы чувствуют, когда ребенок икает. Это не повод для беспокойства. Икота, как и многие другие процессы в организме младенца, связана с незрелостью нервной системы. Со временем это явление возникает значительно реже. Опять же, если икота затяжная и беспокоит малыша, можно проконсультироваться с педиатром.
8. Грудной ребенок часто высовывает язык: что это значит?
Чаще всего это ничего плохого не означает. Но бывает, что язык невольно высовывается из ротовой полости из-за несоответствия размеров. Степень неблагополучия этого действия может определить врач. Он также объяснит, насколько этот симптом отражает патологию эндокринной или другой системы.

9. У новорожденного кал странного цвета, какой он должен быть в норме?
Каловые массы новорожденного могут быть любого цвета. Диапазон оттенков вариативен, но совершенно однозначно кал не должен быть красным, то есть с кровью. Это тревожный симптом патологии органов ЖКТ. В норме кал новорожденного на грудном вскармливании желто-коричневого (медового, горчичного) цвета с вкраплением белесых крупинок. У детей на искусственном вскармливании в норме кал коричневый с добавлением зеленого.
10. Зачем выкладывать малыша на живот?
Выкладывание на живот — первое фитнес-упражнение для малыша. В таком положении создается давление на переднюю брюшную стенку, это уменьшает раздувание живота и болезненные ощущения, а также способствует отхождению газов. Положив младенца на живот, можно использовать врожденные рефлексы для выполнения упражнений (нажимая на подошвы, вы провоцируете разгибание ножек и «ползание» новорожденного). Ближе к 1 месяцу младенец, лежа на животе, начинает поднимать голову. В результате этого не только развиваются мышцы шеи, но и формируется правильный шейный изгиб позвоночника.
11. У новорожденного корочки на голове: что это и что с ними делать?
Так называемые молочные корочки («колыбельная шапочка», «гнейс») возникают у каждого 4-го новорожденного. Они отражают особенности работы сальных желез. Чешуйки на волосистой части головы не беспокоят ребенка, могут сохраняться до девяти месяцев, но проходят самостоятельно, поэтому с ними можно ничего не делать. Если родителей смущает их внешний вид, можно использовать специальные кремы «от молочных корочек» и вычесывать их.
12. Сколько раз в день стоит кормить новорожденного?
Поскольку новорожденные едят не только днем, но и ночью, мы говорим о количестве кормлений в сутки. Обычно малыш сам задает режим кормления. Среднестатистический младенец при достаточном количестве молока у мамы или на искусственном вскармливании ест 7–8 раз в сутки, то есть с интервалом 2,5–3 часа. Если ребенок плохо сосет или молока у мамы недостаточно для полноценного «приема пищи», интервал между кормлениями может сокращаться и число кормлений достигает 10–12 в сутки.

13. Когда можно первый раз выходить на улицу с новорожденным?
Время первой прогулки зависит от сезона, когда родился ребенок, и, соответственно, температуры воздуха на улице. Поздней весной и летом, когда на улице так же тепло, как и в квартире, гулять можно сразу после выписки. В более холодное время года (осень, зима, ранняя весна) прогулки начинают с 7-го, а иногда и на 10-й день жизни при температуре не ниже –5 °С. Продолжительность их должна быть небольшой. По мере роста и укрепления малыша при соответствующем утеплении (одежда, конверт) можно выходить на улицу и при –10 °С, а длительность нахождения на воздухе увеличить до 1,5–2 часов (если сам взрослый столько выдержит).
14. Через сколько дней ребенок может контактировать с другими людьми? Когда можно пригласить в гости бабушек и дедушек?
При контактах новорожденного с родственниками важно убедиться, что все они здоровы и на данный момент не страдают заразным инфекционным заболеванием. То же правило распространяется и на знакомых не из числа родственников. Если все здоровы, то противопоказаний для общения с ребёнком в первый же день нет.
Посещение общественных мест (торговых центров, ресторанов и т. п.) с новорожденным имеет определенный риск и остается на усмотрение самих родителей. Здесь можно проконсультироваться с врачом.
15. Нужно ли новорожденному проходить обследования после рождения? Какие? Как часто?
В родильном доме сразу после рождения предусмотрены некоторые обследования. К ним относятся: проверка слуха (аудиометрия), оценка риска проявления генетических заболеваний (неонатальный скрининг) по анализу крови, проверка сердца (ЭХО-КГ), УЗИ органов брюшной полости и мозга (нейросонография).
Индивидуально (детям из групп риска) проводят оценку уровня гемоглобина, билирубина, глюкозы или других необходимых показателей.
Через месяц после рождения ребенок должен быть осмотрен педиатром. В том же возрасте проводится и первая диспансеризация. В нее входит осмотр врачей-специалистов (офтальмолога, невролога, хирурга, стоматолога), УЗИ органов брюшной полости, нейросонография, ЭХО-КГ и УЗИ тазобедренных суставов.
Лабораторные анализы крови и мочи (при отсутствии ранее выявленной патологии и необходимости контроля) проводят в 2 месяца. В 3 месяца предусмотрен осмотр ортопеда. Далее до достижения 12 месяцев ребенка ежемесячно планово осматривает педиатр.
Фото на обложке: Denis---S / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







