«Подготовим к ЕГЭ за час». Как не попасть в ловушку инфоцыган в образовании

На рынке образования сейчас очень много товаров и услуг. Как мы их выбираем? Слушаем советы друзей, читаем отзывы, спрашиваем снова совета, смотрим программы, ищем выпускников тех или иных курсов. Но иногда мы все равно попадаем в ловушку. Тут курс не того качества, тут преподаватели не того уровня. Наш блогер Юлия, автор канала Language now, выбрала несколько маркеров инфоцыган в образовании.
Как не попасть в ловушку? Мы сталкиваемся с тем, что сейчас появляется всё больше и больше инфопродуктов, которые дополняют уже имеющиеся у нас навыки или позволяют получать новые знания не выходя из дома.
Кругом всевозможные курсы, вебинары, пакеты, марафоны, чек-листы. Они могут быть как полезны, так и бесполезны. Как не попасть в сети маркетинга и инфоцыган, цель которых — просто заработать на вашем или вашего ребенка желании учиться. У всех у них есть определенные общие признаки, которые должны вас насторожить еще на старте и заставить задуматься до оплаты на карту или интернет-кошелек.
Признак 1
Часто продукты принадлежат группе создателей и представительное лицо (педагог, учитель, коуч), позиционирующий себя как специалист, таковым не является. Фактически, продукт создан людьми, которые не работают в данной сфере, а значит сразу можно засомневаться, что продукт действительно качественный и удовлетворит вашу потребность.
Как этого избежать? Ищите и внимательно читайте информацию о том, кто представляет этот продукт. Где он учился или работал? И самое главное — есть ли результаты его работы не в сфере маркетинга?
Признак 2
Избегайте кричащих лозунгов вроде: «Научим за две недели», «Без труда и грамматики», « Язык за 10 минут в день». Почти всегда они точно указывают, что перед вами однозначно инфоцыган. Ни один специалист не даст стопроцентных гарантий быстрого результата, ведь усвоение материала — это индивидуальная способность, зависящая от ваших усилий и времени. Волшебных таблеток не бывает.
Признак 3
Количество подписчиков и отзывов не гарантирует качество продукта. Подписчики накручиваются, а отзывы пишутся от одного лица. А! Ну ещё и проплачиваются. Маркетинг — это сила. Попробуйте написать человеку, который благодарит создателя за курс или подготовку ребенка к экзаменам. Если это живой человек, а не бот, расспросите его о содержании курса.
Признак 4
Красивая упаковка продукта не значит красивое содержание. Часто обещают золотые горы, а по факту — внутри простые упражнения из школьного учебника. Но завернули да, красиво.
Принцип инфоцыган — показать вам, что вы ничего не можете, не умеете, имеете низкий уровень знаний, чтобы потом пообещать таааакой результат — ну просто вау!
С настоящим специалистом всегда можно выйти на связь ЛИЧНО, чтобы обсудить оплату занятий, программу работы или задать вопросы. Даже если у него есть администратор или помощник. Инфоцыгане топят вам по 7 сообщений в день с «горячими предложениями только сегодня».
Ну и напоследок моё любимое. Те, кто готовится к экзаменам, наверняка встречали «затравочку»: «Сдаёшь ЕГЭ по английскому? У меня есть чек-лист со всеми словами к подготовке! Скачивай, учи, и 100 баллов твои!»
Товарищи, не существует даже 200-300 слов, выучив которые вы бы пошли и сдали экзамен без иной подготовки. Английский — это язык, и предугадать слова, которые будут в экзамене, невозможно. А вот заманить вас на курс к подготовке, где вы будете решать варианты с ФИПИ, — очень даже. Но такое вы можете устроить себе и сами — совершенно бесплатно.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock / fran_kie
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







