9 советов тем, кто будет сдавать ЕГЭ по обществознанию в 2023 году

Учебный год только начинает набирать обороты, но выпускники уже сейчас начинают подготовку к экзаменам. Наш блогер Юля Клочкова даёт несколько советов тем, кто планирует следующим летом сдавать ЕГЭ по обществознанию.
Подготовка к экзамену может казаться непростой. Часто непонятно, с чего вообще начинать, как не потеряться в этом огромном объеме пособий, тестов и учебников, а главное — как понять, какая информация действительно необходима для успешной сдачи экзамена. Надеюсь, этот список советов пригодится и поможет вам сориентироваться.
1. Разберитесь с заданиями
Вам надо зайти на сайт ФИПИ и распечатать три основных документа: Демоверсию, Спецификацию и Кодификатор (пока на сайте выложены проекты, утвержденный пакет документов будет в октябре). Если вы начали подготовку в прошлом году, обратите внимание, что:
- изменена формулировка задания 18,
- детализирована формулировка задания 25 и изменена система его оценивания (максимальный балл увеличен с 4 до 6),
- максимальный балл за выполнение задания 3 уменьшен с 2 до 1 балла,
- максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы увеличен с 57 до 58 баллов.
2. Обратите внимание на Кодификатор
В нем обозначены все темы, которые проверяются на экзамене. Посмотрите, какие темы вы знаете, а какие, возможно, надо будет изучать с нуля. Так вы сразу поймете, какой объем работы вам предстоит, и сколько времени понадобится для освоения каждой темы.
3. И на критерии оценивания
Изучая демоверсию, выписывайте из критерия каждого задания обязательные элементы, которые подлежат оцениванию. Демоверсия представляет собой образец КИМа, который даст вам представление о типах заданий и структуре экзамена. Недостаточно быть начитанным и хорошо ориентироваться в предмете (это само собой), важно знать, что именно подлежит оценке в ответе. Надо понять, что не объём является определяющим, а содержание, а точнее — написал ли школьник ту самую информацию, на которую будут смотреть проверяющие.
4. Разберитесь с законами
В Приложении № 2 Спецификации перечислены все нормативно-правовые акты (их 16 штук), которые надо будет также внимательно изучить именно в оригинале, а не в пересказе учебника. Содержание законов постоянно меняется, а учебники так часто не переписываются, поэтому содержание учебника может не отражать действительный текст нормативно-правового акта.
5. Записывайте!
Обязательно делайте конспект по каждой теме: выписывайте основные аспекты, составляйте схемы и таблицы. Подключайте все виды памяти!
6. Решайте все типы заданий по каждой теме
Например, вы разобрали тему «Государство и его функции» и сделали по ней конспект. Дальше подберите по этой теме текст и сделайте задания к нему (номера 17-20), напишите план, а лучше — продумайте возможные нетипичные формулировки плана на эту тему (номер 24), решите задание-задачу (номер 22), напишите творческое задание (номер 25).
7. Не проходите мимо тестов
Конечно, один из лучших способов проверить себя — практиковаться в решении пробных тестов. Обязательно тестируйтесь! Для этого используйте тесты из Открытого банка ФИПИ и печатную версию Типовых экзаменационных вариантов ФИПИ (например, пособия О. А. Котовой и Т. Е. Лисковой «ЕГЭ: Обществознание: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов»).
8. Создайте подходящий круг общения
Окружите себя знакомыми, которые тоже сдают ЕГЭ по обществознанию и обменивайтесь информацией, задавайте друг другу вопросы — это поможет восполнить пробелы и структурировать материал.
9. Читайте новости
Используйте телефон с пользой — в ЕГЭ по обществознанию есть 3 задания (19, 20, 25), в которых требуется приводить примеры и суждения, опираясь на факты реальной действительности. Черпайте информацию из новостных порталов, читайте блоги, подпишитесь на группы подготовки к ЕГЭ, смотрите или слушайте аудиолекции и подкасты.
И, конечно, не забывайте есть нормальную еду, отдыхать, вовремя ложиться спать (не зубрите по ночам!), гулять и заниматься спортом для удовольствия. И просто постарайтесь сохранять спокойствие и позитивный настрой в течение всего процесса подготовки.
Дерзайте, и у вас все получится!
Иллюстрация: Huza Studio / shutterstock / fotodom
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







