«Как дела в школе? А уроки сделал?»: почему мы не умеем общаться с подростками

Подростки отдаляются от родителей. И это нормально. У них появляются новые друзья, увлечения, даже секреты. Но это не значит, что этим все еще детям не нужны разговоры по душам, советы и просто моменты, когда хочется обсудить интересный сериал. Наш блогер, психолог Юлия Гусева, рассказывает, как общаться с повзрослевшим ребенком.

Взрослые часто беспокоятся, что не могут найти общий язык с неожиданно повзрослевшим ребенком. Но давайте обратим внимание на то, как мы обычно говорим с подростками. Ответ — формально. Спрашиваем у сына или дочери: «Как дела?», получаем дежурный ответ (сквозь зубы) — «нормально». А дальше подросток исчезает в своей комнате, плотно прикрывая дверь.

Что делать? Не трогать ребенка? Или наоборот постараться поговорить с ним, несмотря на его нежелание? Если пойдем по первому пути, есть риск окончательно потерять связь с повзрослевшим, но все-таки ребенком. Как бы он не хлопал дверьми и не старался казаться взрослым, у него все-таки еще есть потребность делиться, обсуждать важное и говорить с вами. Если же будем настаивать на общении, ребенок может замкнуться еще сильнее.

Давайте для начала поймем, чего делать не надо: не «лезьте в душу», не устраивайте допрос и не задавайте много вопросов. Обычно наши разговоры с детьми сводятся к учебе и урокам. Вы говорите с детьми про фильмы или книги? Вряд ли. Скорее всего, спрашиваете, что они получили в школе и что задали на завтра.

Вот что мне сказал один подросток: «Родители всегда говорят о школе. Иногда мне кажется, что я только ученик. А я же еще и человек!»

Типичный диалог с подростком: «Мам, хочу тебя спросить…» — «Подожди, а что ты сегодня получил по математике?» Что мы видим? Мать не дала возможности договорить, перевела разговор на другое. О чем хочет спросить ребенок? А никто уже не узнает. Родителям кажется, что оценка по контрольной сейчас — самое важное. А что ребенок? Он услышал, что математика волнует маму больше, чем он сам. Будет ли он еще обращаться к матери? Конечно, будет. Но постепенно все меньше и меньше.

«Мы с ребятами сегодня в кино хотим пойти» —» А ты уроки сделал? В комнате прибрался?» И снова та же картина. Главное — уроки, уборка. В результате подросток замыкается, начинает огрызаться и диалога не получается.

Что же делать? Может показаться, что выхода из этой ситуации нет. Но попробуйте прислушаться к своим же словам: как вы начинаете диалог с подростком? Как реагируете на ее (его) реплики? Может быть, не стоит сразу же переводить разговор на уроки и оценки, а стоит поговорить о какой-то (по вашему мнению) ерунде, которая важна для подростка. Да, взрослому не интересно обсуждать, скажем, компьютерные игры. Но хотя бы сделайте вид, что вам интересно (может, потом и правда станет интересно?). А ведь как часто родитель говорит: «Ой, даже слушать не хочу!» Вот 4 правила общения с подростком:

• Отвечайте на тот вопрос, который ребенок вам задал, не переводите тему на то, что кажется вам более важным. Свои вопросы зададите позже.
• Не отмахивайтесь, если ребенок начинает разговор. Потом — это чаще всего никогда.
• Не задавайте одни и те же дежурные вопросы каждый день, они создают напряжение (как дела в школе? какие оценки? сделал уроки?). Вместо этого спросите сына или дочь о том, какую книгу он (а) сейчас читает или на какой фильм собирается пойти с друзьями.
• Рассказывайте ребенку иногда о себе. И вспоминайте себя в подростковом возрасте. Чего вам хотелось? Какие были проблемы? Наверняка те проблемы кажутся сейчас смешными, но ведь они были настоящими. То же самое происходит сейчас и с вашим ребенком.

Итак, как же разговаривать с подростком? Быть рядом и быть готовым к общению. Этого достаточно.

Фото: fizkes / shutterstock / fotodom