Бег до кровавых мозолей. Почему современные родители не могут отдохнуть

Не так кормишь, не так держишь, не тому учишь, не так одеваешь — молодые родители то и дело сталкиваются с критикой. В погоне за идеалом они забывают о себе. Наш блогер, мама Ева Величко, написала о своих впечатлениях от такой гонки материнства.
Я стала мамой очень рано. Когда оканчивала школу, у дочки был уже 92-й размер одежды. Она громко ревела, сидя на руках у бабушки, пока мне вручали аттестат. С одной стороны, было непросто. С другой — я родила, не зная о стереотипах, которые сложились вокруг материнства. Это помогло мне оставаться открытой и относиться к своему новому статусу ответственно, но при этом легко. Сейчас я занимаюсь педагогикой и понимаю, как мне в каком-то смысле повезло.
Современное родительство похоже одновременно на марафон и компьютерную игру. Ты должен овладеть множеством навыков и чуть ли не каждый час выходить на новый уровень, чтобы тебя воспринимали и принимали в обществе таких же игроков-марафонцев. Главное — не останавливайся! Беги, развивайся, выгорай, а потом ищи ящики с жизнями. И снова беги!
И вот каждый день со звуком будильника (он словно выстрел перед стартом) родитель открывает глаза и начинает новый забег. Впечатление, будто твои кроссовки — истоптанные, рванные, грязные, измазанные в крови твоих мозолей — самый честный показатель того, что ты стараешься, успеваешь и вообще являешься самым лучшим родителем вселенной.
В воздухе висит странный и уничтожающий ультиматум: если не получается прыгнуть выше своей головы, значит, ты не достоин иметь детей. Фоном мы слышим: «Раньше в поле рожали», «Мы детей без мультиварок воспитали», « Моя бабушка одна троих подняла». Прыгали ли эти люди выше своей головы? Извините, не думаю. Они делали то, на что хватало сил и возможностей. И никто их в этом не обвинял.
А современные родители, перехватывая дыхание на очередной детской истерике, пробиваясь через стену обесценивания и критики, перепрыгивая через лужи своих ночных слез по несостоявшемуся отпуску, все бегут. Они видят только эту дорожку стадиона, не понимая, ради чего это все, что станет итогом? Когда там уже финиш?
Но я предлагаю остановится. Посмотрите по сторонам, выдохните. Почти у каждого из нас были дни, когда вера в наступление светлых и свободных дней, которые наполнены улыбками, а не усталостью, угасает. В роддоме при выписке не дают никаких инструкций, как теперь жить, а все педагогическое сообщество вместе со старшим поколением только и делают, что цокают и разрушают твою родительскую уверенность в себе, пока ты бежишь вперед, надеясь, что где-то там станет лучше и понятнее.
И самое главное — однажды случится чудо и вы прыгните выше головы! Но это неправда. Не прыгните. Правда в том, что надо отлететь от этого «стадиона», словно квадрокоптер, и посмотреть на поле со стороны. Сойди с дистанции. Сними кроссовки. Обними детей и выдохни. Иди в своем темпе, потому что, поверь мне, улыбки (ваши и детей) куда важнее призрачного финиша и гула одобрения от толпы зевак.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: cosmaa / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







