8 причин стать учителем. Советует старшеклассница

Десятиклассница Ева уже писала о том, что совсем недавно решила сменить направление в учёбе и перешла из биолого-химического класса в другую школу. Сейчас она делает упор на словесность и литературу, как всегда и мечтала. Ева ещё не знает, какую именно специальность выберет, но уже задумывается о том, что профессия учителя — совсем неплохой вариант.
Всерьёз об этой профессии я не задумывалась ни разу за свою жизнь, мне казалось, что «учитель» и «Ева» — вещи диаметрально противоположные. Почему я так считаю? Да потому, что это огромная, как десять индийских слонов, ответственность за каждого ребёнка, а таких в классе как минимум 19! К великому счастью, есть люди, которые готовы нести это бремя. Итак, какие плюсы есть у профессии учителя?
1. Возможность повлиять на будущее страны, направляя учеников в нужное русло и обучая их разумно мыслить. «Это что же получается, жизнь страны в руках учителей?», — возможно, спросите вы. Вопрос риторический, но подумать об этом можно и нужно. Согласитесь, неплохой бонус в пользу выбора профессии, если всё же это так.
2. Постоянный контакт с умными детьми. У них столько идей! Порой даже гениальных. Ну, а если дети пока не всё знают (это же нормально), то их всегда можно научить. Это и есть работа учителя.
3. Непрерывное развитие в интересующей тебя сфере. Не каждый человек может похвастаться постоянным саморазвитием, а вы сможете! При слове «дети», у всех, я думаю, возникают разные ассоциации. Но все согласятся, что дети задают очень много вопросов, и на эти вопросы учителям нужно находить ответы (чтобы жизнь не казалась такой сладкой).
Вместе со своим классом, да и не только со своим, учитель может ходить на экскурсии в музеи, выставки и театры… бесплатно, как сопровождающий. И дети культурно обогащаются, и сам педагог.
4. Поощрение своего эго. Всегда можно вырастить гения, а потом ходить с ним по олимпиадам и говорить что-то вроде: «Это мой! Мой ученик! Именно я его воспитала!». Да, вот так, делая акцент на «мой» и «я» и поглаживая по голове покрасневшего то ли от удовольствия, то ли от стыда, ученика.
5. Место для укрытия. У учителей есть своё местечко, которое называется «учительская». Туда можно сбежать, если все достали, выпить зелёного чаю для успокоения. Это несомненный плюс, ведь не на каждой работе есть такое место для уединения и передышки.
6. Тренировка для будущего родителя. У учителей больше опыта общения с детьми, чем у обычных смертных, а это значит, что когда они сами станут родителями, проблем будет куда меньше. Ну, есть такой шанс. Хотя «дети» и «проблемы» — это слова-синонимы.
7. Работа как праздник (много праздников). Праздников в жизни учителя, как детских криков на переменках, множество. 1 сентября, День учителя, день, когда Пушкин пошёл в лицей, 8 марта (ну, это для дам, которых в школе большинство). Праздники это всегда радость, улыбки, смех детей и сладости.
8. Знакомства с интересными людьми. Это могут быть писатели, великие математики, физики или астрономы, а может быть, просто успешный человек, который пришёл в школу поделиться своим опытом с детьми.
Ну и напоследок, дети — это люди, которые всегда посмеются над любой вашей шуткой. Разве это не чудесно — иметь благодарных слушателей на удачных или неудачных выступлениях?
Пока писала, в голове не раз мелькнула мысль: «Хм, а может, я и не так уж далека от всего этого?».
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






