2 ошибки — минус 12 баллов: что не так с переводом первичных баллов на ЕГЭ по литературе
Блоги01.05.2024

2 ошибки — минус 12 баллов: что не так с переводом первичных баллов на ЕГЭ по литературе

В 2024 году на ЕГЭ по литературе будет 11 заданий, за которые можно будет получить 48 первичных баллов. Первичные баллы переводят по специальной таблице во вторичные — те самые 100 баллов, к которым и стремятся все выпускники. Но в этом году у школьников шансов сдать ЕГЭ на максимальный балл будет не так уж много. Рассказывает об этом наш блогер Катя Старченкова.

В конце марта выпускники сдали досрочный ЕГЭ по литературе, в апреле они получили результаты. Оказалось, беда пришла откуда не ждали. Удивили репетиторов, учителей и детей даже не задания (которые, кстати, были вполне решаемыми и частично повторяли материалы открытого банка) и не вариативные сочинения с ограничением периодизации («Назовите произведение первой половины XIX века…»), которые показывали в демоверсии. Поразила всех шкала перевода баллов. Официально ее, кстати, так нигде и не опубликовали.

40 первичных баллов теперь — это 61 вторичный. То есть 8 первичных баллов до максимума решают, получит ли выпускник конкурентный результат на экзамене или только средний. Одно сочинение на сопоставление, пара речевых ошибок, пара ошибок в тестовых заданиях — не слишком ли большая цена?

Вот такую обновленную шкалу баллов по результатам досрочного ЕГЭ нашли мои ученики в открытом доступе. Никакой другой информации пока нет, хотя до самого экзамена осталось всего три недели. Сначала, как мы видим, разбег между баллами небольшой. Но ближе к высоким результатам шкала делает финт ушами: теперь разница между первичными баллами уже не 1–2, а 6 баллов.

Преподаватели технических дисциплин могут поиронизировать: опять гуманитарии не могут нормально что-то посчитать. 40 первичных баллов — это же чуть больше 80% процентов выполненной работы! Откуда 61 балл? Я не знаю, как именно формируется эта шкала и как рассчитываются эти значения. Но точно знаю: когда выпускники пойдут на экзамен 23 мая, у них будет на один повод для беспокойства больше. Помимо «какое произведение мне попадется», «как бы не споткнуться на ерунде» и «хватит ли мне чистых бланков для сочинения». Мудро рассуждают мои ученики: «Ну что же, не только с нами так. Все будут в одинаковых условиях». И это, то есть отношение к сложившейся ситуации, пожалуй, единственное, на что мы можем повлиять. Немножко поныть, поплакать — и опять на позитиве. Повторять произведения, решать тесты, учить стихи и быть готовыми сделать всё возможное на экзамене.

В телеграм-канале «Хваля и умиляясь» пишу о школьной литературе, уроках и детях, присоединяйтесь!

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото на обложке: Vladimir Sukhachev / Shutterstock / Fotodom

Комментарии(6)
Боже, Разгоните уже этих бездарей, двоечников и просто кретинов из системы образования! Каждый год дети имеют проблемы с нервами, а родители ещё и с кучей денег расстаются и потом получают все по морде, грубо говоря, и серпом по своей мечте, потомучто идиоты правят балом.
Аналогично по географии: последние 3 балла из 38 дают сразу 15 итоговых баллов, а в математике, напротив, 100 итоговых баллов выпускник получит, если даже не наберет 3 последних первичных балла. Где справедливость?
Если четно это ужасно, я понимаю что это стимулирует детей учиться лучше, но такое ощущение что задача тех кто придумаюывпкт и постоянно меняет эту систему — завалить детей на экзаменах чтобы не дай бог они не сдали экзамен хорошо и не поступили на бюджет. У моей дочери ЕГЭ по литературе 23.05.24, по литературе у нее 4-5, очень много читала, читает и знает, сочинения пишет на 4-5, с анализом и сопоставлением тоже нет проблем, она еще с 10го класса учится параллельно в театре и участвует в постановках, но мы все на нервах, уже три дня она никуда не выходит, посторяет, пересматривает, переслушивает, учит стихи дополнительные, и до 23го будет в этом режиме. И все равно мы не знаем сможем ли сдать литературу вообще в принципе, не говоря уже о том чтобы сдать ее на хороший балл, это сейчас реально невозможно. Особенно если учесть то, что в нашей богатой литературе знать всё просто нереально, первый пробник она написала на 72 бала, а последний просто на двойку. Еще и залупили такие «штрафы» за ошибки что жесть. В математике вообще модно допустить две ошибки и у тебя никакие баллы не снимут. Хочется прям бить морды идти честное слово. При чем вот так взять и изподтишка прямо перел экзаменами поставить перед фактом.
Поэтому литературу выбирает так мало детей, это самый сложный экзамен в нашей стране, никто ее не хочет сдавать, а соответсвенно и учить ее отпадает необходимость. А потом эти все чиновники и прочие «великие» люди, да и артисты, актеры, сидят и сетуют на то, что молодежь наша не интересуется культурой, литературой, стала бездушной, да вы сволочи все делает сами для того чтобы дети стали вот такими бездушными, прагматичными и расчетливыми. Где справедливость в оценивании и штрафах за ошибки по ЕГЭ???? Математику сдать в разы проще и при этом даже с ошибками получить высокий балл. У нас на весь центр образования савеловского района всего два человека сдают литературу, но мы уже очень пожалели что ее выбрали!!! Такие сложности в сдаче ЕГЭ И вдобавок ко всему это еще и очень узко профильный предмет, с которым при поступлении не очень то разгонешься в выборе ВУЗА и профессии. Зато требования к нему как будто после этого экзамена чуть ли не на министров дети будут поступать и ими сразу становиться.
Показать все комментарии
Больше статей