Школа снится в кошмарах. Учитель — про долгожданное увольнение

У педагогов начался настоящий отпуск: ЕГЭ закончились, летние школьные лагеря закрылись, до начала учебного года еще полтора месяца. Но не всегда учителям помогает даже длительный отпуск: выгорание и усталость не отпускают. И многие уходят. Так поступила и наш блогер Екатерина Сенина. И не пожалела.
Проснулась в холодном поту. Мне приснился День знаний. Я была классным руководителем. На меня смотрели 30 незнакомых детей, им надо было выдать учебники. На следующий день — провести родительское собрание. Во сне я задавала себе вопросы: почему я здесь? Как так получилось, что я снова работаю в школе? Что делать дальше?
Когда открыла глаза, обрадовалась: я не в школе! Я дома, в своей мягкой постели, под тёплым одеялом. Мне стало так хорошо от осознания, что со школой меня больше ничего не связывает. Можно ли считать это ПТСР?
Я ушла из школы больше года назад. Не из образования — а именно из школы. Сейчас я работаю репетитором и все чаще ощущаю счастье — чувство, которого не испытывала очень давно. Как изменилась моя жизнь за это время? Однозначно в лучшую сторону. Вот несколько вещей, которые я сделала сразу после увольнения:
- Занялась своим здоровьем. Медкомиссии на работе носили формальный характер. На самом деле, на здоровье учителей всем наплевать — главное, чтобы принесли бумажки.
- Поработала с психотерапевтом. И даже увидела первые результаты: пропало чувство вины, например. Кстати, пока я работала учителем, у меня не было денег на помощь специалиста. Я не могла себе позволить даже одну встречу. Сейчас я работаю с психологом регулярно — у меня есть такая возможность.
- Устроила себе настоящие новогодние каникулы: поехала в Санкт-Петербург и, представляете, отдыхала. Не было никаких совещаний, работы над программой, проверок тетрадей. Была рождественская сказка. Пока я работала в школе, я не могла никуда уехать. Коллеги обычно изворачивались, придумывали свадьбы сестёр. Но я не умею и не люблю врать.
- Помогла 10 выпускникам успешно сдать экзамен по русскому языку. Дети рады, родители — благодарны.
Моя работа теперь приносит мне настоящую радость. Я могу подстроить программу под каждого ученика, я ищу к ним подход, мне интересно заниматься с каждым из них.
У меня есть серьезные планы на лето: хочу найти офис, чтобы заниматься с ребятами там. Хочу отправиться в настоящий продолжительный отпуск. Хочу записаться на курсы повышения квалификации. И самое важное — я очень жду 1 Сентября. Потому что в этом году это будет настоящий праздник, а не начало кошмара. Я планирую провести этот день в своем офисе, с улыбкой и красивой укладкой, заранее подготовив подарки для своих учеников. А как проходит ваше лето, коллеги?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Владимир Маковский
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе









