Как научить ребёнка понимать стихи и любить поэзию

Часто родителей волнует вопрос, как привить ребёнку любовь к чтению. А знаете, как правильно читать детям стихи? Наш блогер Екатерина Бунеева рассказывает, как в 1990-е делала передачу про детское литературное чтение и какие педагогические секреты ей открыли современные поэты.

Прочитала недавно в соцсетях такой комментарий: «Не знала, что „Большой секрет для маленькой компании“ — это Юнна Мориц». Действительно, многие знают стихи Юнны Мориц, даже не подозревая об этом, потому что для них это песни в исполнении Сергея и Татьяны Никитиных «Большой секрет для маленькой компании», «Резиновый ёжик», «Пони девочек катает…» и другие. У Юнны Мориц много замечательных детских стихов: «Весёлая лягушка», «Ворона», «Что над чем», «Это да, это — нет…» Моё самое любимое:

У меня, у дочки и внучки Юнна Мориц — любимый детский поэт. Трёхлетняя Вера уже знает наизусть «Малиновую кошку» и «Стоит в лесу тесовый дом, а в нём живёт весёлый гном…», теперь учим песенку про пони.

Мне посчастливилось познакомиться с Юнной Петровной Мориц в 90-е годы. Тогда было очень интересное время: можно было, например, делать собственную телепрограмму, чем мы и занимались с коллегами — почти два года выпускали на канале НТВ еженедельную передачу «Новая начальная школа». Рассказывали про новые учебники, про вариативные программы, и в том числе был у нас такой цикл передач-интервью, в которых известные детские поэты отвечали на один и тот же вопрос: как научить ребёнка читать и понимать стихи?

Представьте себе, я, молодой автор новых учебников по литературному чтению, беру интервью у своих любимых поэтов, стихи которых мы включили в учебники, и рассказываю об этих людях с экрана. Даже трудно поверить. Однако так и было. Мы со съёмочной группой побывали в гостях у Юнны Мориц, Генриха Сапгира, Бориса Заходера, Ирины Токмаковой.

Читайте также

Чуковский и Барто против современных авторов: как выбирают родители

Каждый из поэтов был прекрасен, ярко и увлечённо рассказывал, читал свои стихи. Интересно, что все они одинаково отвечали на вопрос, как научить ребёнка понимать стихи, любить поэзию, — читать ему стихи так, чтобы ребёнок почувствовал ритм, чтобы ему захотелось этот ритм передать: простучать, пропрыгать, пропеть. Помочь ему увидеть картины, эмоционально прожить текст, поиграть с рифмой, договорить последнее слово в строке.

Хорошие детские стихи — это всегда игра с ритмом, рифмой, словом, сюжетом. Образец такой игры был в самом чтении авторов. Никогда не забуду, как Юнна Петровна читала «Песенку про сказку» и «Весёлую лягушку», а Генрих Вениаминович — «Леса-чудеса» и своё знаменитое «Людоед и принцесса, или Всё наоборот» («Погода была ужасная, принцесса была прекрасная…»).

Эти передачи вышли тогда, их повторяли; возможно, они сохранились где-то в архивах телевидения. В память об этих встречах у нас в семье остались автографы, обращенные к моей дочке, она очень бережёт книги с дарственными надписями поэтов. Все стихи из этих книжек обязательно прочитаю своей внучке.