5 причин, почему педагог не нравится детям: от занудства до одежды

Мы часто рассуждаем о том, как должны вести себя дети: не шуметь, не грубить, выполнять домашние задания и не красить волосы в розовый цвет. Наш блогер, репетитор Яна Прокудина, считает, что правила поведения должны быть и у педагогов.
Бывает, что ученики уходят от нас. Иногда мы просто не замечаем тех самых неправильных действий со стороны учителя, которые вызывают дискомфорт у детей. Я нашла пять причин, по которым с нами отказываются заниматься дальше.
Занудство и монотонность
Я работаю со школьниками и смело могу сказать, что скучных уроков им хватает в школе. Если 60 минут вы только решаете задачи из учебника или просто рассказываете новую тему, в какой-то момент ученик начнёт зевать, а потом вообще перестанет ходить. Мы живем в 21 веке и можем максимально разнообразить уроки: добавить интерактив, минутные опросы или игры, порыться вместе в интернете и дать ученику самому найти ответ на интересующий вопрос. То есть составить уроки так, чтобы владеть вниманием ученика на протяжении всего урока.
Отсутствие интереса к ученику
Неважно как вы выстроили отношения с учеником (дружеская это модель или «начальник-подчиненный»), поймите следующее: любому человеку приятно, когда им интересуются.
Нужно научиться действительно слушать и слышать своего ученика. Например, если вы спрашиваете «как дела?», то важно получить ответ и проявить интерес, задать дополнительный вопрос, что-то уточнить. Или, например, когда ученик дал правильный ответ, то стоит похвалить его за это и спросить, что он чувствует.
Владение материалом
Учитель должен знать свой предмет. Если вы будете постоянно давать неправильные ответы или что-то искать в интернете пять раз за урок, то стоит задуматься и подтянуть сначала свои знания.
Честность
Конечно, невозможно знать всё. Мы все совершаем ошибки — это нормально. Я призываю вас быть честными со своими учениками. Приведу пример: я не могу решить задачу (спорим, такое встречалось у всех). Что я делаю? Признаюсь ученику, что пока не могу ответить вопрос, но обязательно сделаю это в следующий раз.
Так я показываю, что совершать ошибки — нормально, ведь главное — находить решение. И важно к следующему уроку действительно ответить на вопрос, иначе ученик решит, что вы не можете сдержать обещания.
Внешний вид
Не буду говорить про то, как вы должны выглядеть, потому что считаю, что это дело каждого — татуировки, пирсинг и фиолетовые волосы не делают преподавателя плохим. Но всё-таки стоит помнить некоторые правила приличия и понимать, что сидя в грязной футболке, рваных штанах и заношенных тапках, вы можете оттолкнуть и ученика, и родителя.
Лексика и шутки
Русский язык, конечно, велик и могуч, но всё-таки мат и слова-паразиты я предлагаю убрать из вашей речи. Но, опять же, если ругательное слово всё-таки проскочило, не стесняйтесь извиниться и постарайтесь впредь такого не допускать.
И про шутки: все мы думаем, что у нас чудесное чувство юмора, но это не всегда так. Поэтому прежде чем вывалить на ученика припасённые старые анекдоты, узнайте его получше. И, молю вас, никогда не шутите про его внешний вид.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (Alexander Sobol)
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»











