«Сталкиваешься с постоянной критикой». Предпрофессиональный класс глазами школьницы

Когда школьники выбирают профессию, они делают это практически вслепую: как правило, у них нет возможности узнать о будущей работе подробно, пообщаться со специалистами, разобраться в плюсах и минусах. Нашему блогеру Виктории Галеевой повезло: она попала в предпрофессиональный класс.
Если ты определился с профессией или хочешь сделать первый шаг, но без отрыва от учебы в школе, то предпрофессиональные классы станут для тебя отличным вариантом. Такие классы учатся по измененной программе: часть непрофильных предметов урезается из школьной программы, но добавляются предметы «по специальности». Я учусь в журналистском классе и хочу рассказать о плюсах и минусах такого формата.
В Питере есть школа, в которой один из классов — профильный и предпрофессиональный. Я здесь учусь. Профильный он, потому что гуманитарный, а предпрофессиональный — потому что здесь нам преподают дисциплины по специальности. Прямо в школе у нас есть радиорубка, ньюсрум и медиастудия.
В расписании упор делается на гуманитарные предметы: историю, литературу, русский и обществознание. Помимо этого, изучаем издательское дело, верстку, редактуру, готовимся к олимпиадам по журналистике. В 10-м и 11-м классе мы ежегодно выпускаем газету «Эпиграф».
Поступить сюда не так уж непросто: аттестат за 9-й класс должен быть с высоким средним баллом плюс у вас уже должны быть достижения в журналистике (статьи или опубликованные материалы). Если у вас нет публикаций, вам предложат написать эссе. Участие в олимпиадах по гуманитарным предметам тоже ценится. Ну и самое главное — вы должны любить писать тексты. Я еще писала мотивационное письмо: рассказала о себе, своих планах и достижениях.
Но и это еще не все: чтобы поступить, надо пройти обязательное собеседование в формате вступительных испытаний на медиакоммуникации и факультет журналистики НИУ ВШЭ СПб и СПбГУ. Там будут учителя истории, литературы и журналистики и директор.
Мне повезло: я прошла собеседование и поступила. В целом, мне нравится учиться в профильном классе. Но не все так идеально. Сначала о плюсах.
Главный — это единомышленники. В классе чувствуешь себя комфортно, точно знаешь, что твои одноклассники готовы прийти к тебе на помощь. Мотивирует то, что все горят любимым делом. И еще мне, конечно, очень нравится, что мы не тратим много времени на «непрофильные» предметы: они есть, но от нас не требуют большой вовлеченности по ним.
Мне кажется, такой формат — это отличная подготовка к учебе в вузе. Журналистику у нас ведут преподаватели из НИУ ВШЭ СПб и СПбГУ. Я общалась в выпускниками нашей школы, они говорят, что два года в профильном классе прошли программу первых курсов бакалавриата.
Теперь про минусы: адаптироваться было тяжело. Профильные уроки ведутся на очень высоком уровне, много домашки и заданий, первые месяцы мне было непросто. И, конечно, когда сильно устаешь, часто задумываешься: а надо ли оно вообще? Точно ли ты хочешь заниматься журналистикой? В профильном классе ты сталкиваешься с постоянной критикой. Это может расстраивать, но с другой стороны — в вузе её будет еще больше, научиться чему-то без разбора ошибок невозможно.
Но, несмотря на трудности, мне кажется, что предпроф — это хороший опыт. Даже если вы не пойдете потом на журфак, два года в таком классе — отличная возможность понять, что тебе нравится, а что — не очень, разобраться в себе, познакомиться с интересными людьми. Круто, что можешь попробовать себя в профессии еще до поступления в вуз и, если что, не наделать ошибок после окончания школы.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Alphavector / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







