Несколько дней рыдала в подушку: учитель — про свой опыт сдачи ЕГЭ

Про экзамены многим хочется забыть поскорее: это стрессовая ситуация вне зависимости от итогов. Но наш блогер, учитель Валерия, выяснила, что даже негативные эмоции в конце концов становятся просто опытом, помогающим лучше понимать себя и других.

Я сдавала ЕГЭ 8 лет назад — в 2015 году. И этот опыт стал для меня кошмаром. Никогда больше я не испытывала такого давления и напряжения.

В 10-м классе я решила, что свяжу свою жизнь с преподаванием иностранных языков. Естественно, чтобы поступить в вуз, мне надо было сдать ЕГЭ по английскому, а также по русскому и математике (я почему-то выбрала профильную). Еще одним предметом по выбору взяла обществознание — тогда считалось, что это один из самых легких экзаменов.

Думаю, основной моей проблемой стали завышенные ожидания. Я была медалисткой, отличницей. Все мне говорили: «У тебя точно всё будет хорошо, ты же умница!» И я верила. Мне пророчили успешное будущее — я соглашалась. И, конечно, не сомневалась, что баллы будут очень высокими, и я обязательно поступлю на бюджет. Тем более, я активно готовилась: по математике, иностранному и обществознанию у меня были репетиторы, к русскому готовилась сама. После каждого экзамена я выходила с каким-то чувством победы, с максимально позитивным настроем. Тогда я еще не знала, что через пару часов, когда в тысячный раз обновлю страницу с результатами и увижу свои баллы, я буду рыдать в подушку.

Я выпала из жизни на несколько дней. Из комнаты не выходила. Документы в вуз отнесли мои родители

Мне казалось, что моя жизнь кончена. Будто бы всё, что я делала до этого момента, было напрасно. Все годы учёбы и нервов — всё зря! Бесконечное чувство вины из-за троек и четвёрок — зря. Мы с родителями были уверены, что я поступлю на бюджет. После ЕГЭ я молилась, чтобы хватило баллов для поступления на коммерцию. И я поступила. Отучилась в МПГУ, стала преподавателем английского и итальянского языков.

В самом начале свой практики я была уверена, что никогда не буду готовить детей к экзаменам. Но у жизни были свои планы. Сейчас я занимаюсь с ребятами подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ. И понимаю, что мой неприятный опыт помогает мне в работе. Мы с детьми не просто прорешиваем задания перед экзаменом, но и много разговариваем: они рассказывают про отношения с родителями, сложности выбора профессии, своих друзей. Все это — на английском! Я прекрасно понимаю, как важна подросткам психологическая поддержка на этом этапе — я ведь и сама прошла через похожее.

По моему опыту, этим детям просто нужен человек, который их слушает и не осуждает. Я в каждом из них вижу себя маленькую, потому что они сталкиваются с похожими проблемами. И мне очень хочется, чтобы эти школьники не чувствовали себя брошенными, непонятыми и несчастными. Чтобы ЕГЭ, баллы, поступление не оказались для них концом, а стали просто этапом. Чтобы вне зависимости от результатов они не проводили свои дни, рыдая в подушку, а вставали и шли бороться за своё будущее дальше.

Фото: Stock-Asso / Shutterstock / Fotodom