Успеть до конца лета: 4 идеи для отдыха с детьми

Вы когда-нибудь кормили чаек креветками? Строили с детьми шалаш, наблюдали за звездопадом? Психологи центра «Детские деревни SOS» делятся творческими идеями для летнего досуга, чтобы весело провести время в кругу семьи и стать ближе друг к другу.
1. Шалаш, уютные пледы, маршмеллоу на костре
Кристина Новикова, психолог «Социального центра — SOS Мурманск»
Не так давно мы с мужем и двухлетним сыном гуляли по парку. На одной из лесных тропинок увидели шалаш, скрывающийся за листвой. Мы заинтересовались и осторожно к нему подошли. Шалаш был построен из стволов деревьев и напоминал чум. Мы погуляли вокруг него и, конечно же, заглянули внутрь. В тот момент на меня нахлынули детские воспоминания о шалаше, построенном в заброшенном саду в деревне, где мы с друзьями прятались и играли в разные игры. Многие наверняка помнят свой шалаш из детства. Место, где всегда было безопасно, весело и уютно. И я подумала: а может, нам взять из дома покрывало или плед и построить свой собственный шалаш в зеленой зоне, неподалеку от дома? А еще лучше в лесу — устроить пикник, пожарить на костре маршмеллоу, чтобы внутри была жидкая и вкусная начинка. А потом поиграть в настольные игры или сделать поделки из лесных травинок и листочков.
Такой семейный поход в лес и строительство шалаша не только помогут отдохнуть от городской суеты, но и укрепят отношения в семье и наполнят душу радостью.
2. «Чайки зависли в воздухе и ловили креветок на лету»
Юлия, приемная мама, «Детская деревня SOS Пушкин»
Этим летом мы ездили с детьми в Выборг, над нами летали чайки, как будто просили «покормите нас». Мы дома часто кормим уточек и других птиц. И тут я вспомнила, как подруга рассказывала мне, что чаек можно кормить креветками. Я предложила детям сходить в магазин и купить «корм» для чаек. Они с радостью согласились. Мы купили целый пакет креветок, и не знаю, кто радовался больше — чайки или дети. Ребята бросали креветки вверх, в небо, чайки очень умные птицы и вели себя как дрессированные — зависали в воздухе и ловили добычу на лету.
Мы весело и радостно провели время, и было ощущение, что мы сделали доброе дело, которое нас объединило. Когда мы дома вспоминали и обсуждали поездку, дети признались, что больше всего им запомнился именно этот момент — кормление чаек. Этот досуг подарил нам много положительных эмоций. И теперь мы хотим, чтобы кормление чаек стало нашей летней семейной традицией.
3. «Лежали в спальниках и смотрели на падающие звезды»
Екатерина, мама двоих детей, семья получает поддержку в «Социальном центре SOS Казань»
У меня муж любит звезды. Он рассказал, что в августе можно наблюдать за звездопадом. Летом мы много времени проводим на даче. И мы решили, что отправимся в небольшой семейный поход, чтобы посмотреть, как падают звезды. Взяли туристические коврики-пенки, спальники, нашли хорошее место вдали от домов. Разожгли там костер, а когда стемнело, легли в спальники под открытом небом и наблюдали за падающими звездами. Когда дети видели падающую звезду, они очень радовались и кричали: «Я загадал (а) желание!» Нам всем было очень весело.
Такой совместный досуг вдохновляет всю семью. Дети и родители не только вместе удивляются и радуются, но и проводят время на природе и узнают новое. Папа рассказывал ребятам о звездах, делился с ними своими знаниями. И так уютно было засыпать в палатке, в теплом спальнике, рядом друг с другом.
4. Водные пистолетики и волны от папиной руки
На даче у нас есть каркасный бассейн, взрослому человеку там примерно по пояс. Иногда мы с детьми устраиваем День Нептуна — праздник, который часто проводят в детских лагерях. Это когда можно стрелять друг в друга из водных пистолетиков, поливать друг друга водой. Дети вместе с папой купаются в бассейне, брызгаются и веселятся. Папа делает волну своей рукой, дети ему помогают, нагоняют волны, чтобы было как в море. Самый лучший семейный досуг — это когда взрослые и дети вместе радостно проводят время. И каждый родитель может придумать свой собственный досуг, чтобы всем от этого было хорошо. Ведь совместные приятные воспоминания помогают семье стать крепче. Общие радости сближают.
***
Так хочется, чтобы больше детей смогли провести лето в кругу семьи, рядом с мамой и папой, братьями и сестрами. Наши психологи, юристы и специалисты по социальной работе из Программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи помогают родителям справиться с трудной жизненной ситуацией, предотвратить распад семьи и продолжать с любовью заботиться о своих детях. А наши коллеги из «Детских деревень SOS» поддерживают приемные семьи, благодаря которым ребенок не остается в интернатном учреждении, а обретает любящих и заботливых родителей. А также помогают детям восстановить связь с кровными родственниками, если это возможно и безопасно.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: © avtk / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







