«Люди учатся у людей»: преподаватель английского — о будущем профессии в эпоху ИИ

Искусственный интеллект уже сейчас заменяет многие профессии, в том числе во многом и тех же переводчиков. Но способен ли он сделать ненужными тех, кто учит людей говорить на иностранном языке? На этот вопрос попыталась ответить блогер «Мела», лингвист, преподаватель английского языка Софья Королева.

На днях один из моих учеников, предприниматель из Дубая, спросил в шутку: «Софья, как считаете, а вас теоретически может полностью заменить ChatGPT?» Вопрос не новый, я слышу его регулярно уже пару лет (в целом про преподавание английского и перевод текстов). Но раньше на него было легко отвечать, а сейчас — не совсем.

Начну с признания: лет пять-шесть назад я бы попросту рассмеялась в ответ на такой вопрос. В университете, году так в 2020-м, онлайн-переводчики сыпались буквально на любой метафоре. Приведу простой пример: русская фраза «хорошо там, где нас нет» в переводчике превращалась в дословный набор слов, который ни один носитель языка не смог бы понять. А между тем в английском для этой фразы есть готовая идиома — the grass is always greener on the other side, «трава всегда зеленее на другой стороне». Смысл тот же, но здесь важно знать культурный контекст русского и английского языков. Переводчик этого не считывал: он мог лишь дословно перевести фразу.

Сегодня я так сказать не могу. Интерес к развитию искусственного интеллекта подогревают крупнейшие технологические компании и инвесторы по всему миру, и это заметно даже без статистики: нейросети стали быстро справляться с задачами, которые, казалось, под силу лишь человеку. Устойчивые выражения, метафоры, разговорные обороты — то, на чем раньше спотыкались переводчики в том же 2020 году, сейчас обрабатывается почти мгновенно.

Скажу честно: как переводчик искусственный интеллект уже во многом обходит человека. Ему не нужно гуглить, сверяться со словарем и по три раза перепроверять формулировку. Он выдает результат за секунды.

Но здесь важно развести два разных вопроса: первый — может ли ИИ переводить, второй — может ли ИИ научить человека говорить. И это, поверьте моему опыту, совершенно разные истории.

«Если цель — заговорить, то ищите человека»

У большинства людей из стран СНГ есть одна общая проблема: мы всё понимаем, переводим, а сказать ничего не можем. Это давняя болячка нашей системы образования, где упор всегда был на грамматику и письмо, а не на живую речь. А разговорный навык не рождается из выполнения бесконечных заданий. Он рождается только в диалоге с другим человеком. Вспомните, как мы сами учились говорить в детстве! Мы делали это не по учебнику, а слушая родителей, воспитателей, других детей во дворе. Мы перенимали живые паттерны речи именно в реальном взаимодействии и живой коммуникации.

Искусственный интеллект не заменит того чувства, когда тебя слушает и корректирует живой человек, который сам прошел через все эти ошибки. Мои ученики — взрослые, состоявшиеся люди, среди них немало тех же предпринимателей. Они прекрасно умеют пользоваться нейронками: составляют деловые письма, генерируют офферы, отлично экономя при этом время. Но когда дело доходит до переговоров с иностранными партнерами напрямую — они идут учиться к живому преподавателю. Скажу по секрету: не все бизнесмены хотят вести переговоры с переводчиками-ассистентами. Полагаю, причину вы сами понимаете.

Так что мой ответ ученику из Дубая был таким: искусственный интеллект, скорее всего, действительно заберет часть работы у переводчиков (и, возможно, уже забирает), но у преподавателей английского нет.

Мы учим людей разговаривать, свободно формулировать любую мысль, где-то даже ошибаться, привыкать к живой реакции собеседника. А это по-прежнему держится на простом и древнем принципе: люди учатся у людей.

Поэтому если вам нужно что-то быстро перевести, не бойтесь пользоваться нейросетями, они уже достаточно умные. Но если цель — заговорить, то ищите человека. Пока ни одно приложение не справится с этой задачей лучше вашего преподавателя.

Обложка: коллаж «Мела». Фото: © suui1, Amec/ Shutterstock / Fotodom