8 мультфильмов, игр и курсов о кибербезопасности — для детей разных возрастов

Дети проводят в интернете почти столько же времени, сколько в школе. При этом в Сети намного легче столкнуться с опасностями: например, с жестоким контентом или с мошенниками. И часто даже мы, родители, не подозреваем обо всех этих рисках, а значит, не всегда можем предупредить детей. Точнее, не могли до этой публикации — теперь весь нужный инструментарий у нас под рукой.
«Смешарики. Азбука цифровой грамотности»
Если ребенок еще мало знает об интернете и пока не пробовал пользоваться поисковиками, начать можно с обучающего цикла «Азбука интернета». Это 5 серий «Смешариков» по 3–4 минуты. В них ребенок познакомится с основными возможностями Сети.
Продолжение мультика — «Азбука цифровой грамотности». В ней 7 коротких серий об основах кибербезопасности. Темы подойдут младшим школьникам: зачем сохранять данные, почему нельзя доверять всем источникам в интернете (даже если обещают приз), как придумывать сложные пароли. У героев есть телефоны, компьютеры и собственный ИИ — программа «Ваш Лосяш», которая дает подсказки.

Создатели не обошли стороной и социальные темы. Например, в виртуальном мире легко «залипнуть» и пропустить что-то в реальности. А если выдавать себя за других в соцсетях, легко утратить доверие настоящих друзей.
«Фикси-советы. Осторожней в Интернете!»
В серии коротких роликов «Фикси-советы» любимые герои — Дедус, Симка, Нолик и другие — объясняют детям правила безопасного поведения в Сети. Всего в цикле «Осторожней в Интернете!» 6 серий. Каждая длится около минуты и разбирает отдельную тему.

Фиксики рассказывают, зачем нужно выбирать надежные пароли, почему не стоит хвастаться в соцсетях и как работают встроенные покупки в играх. Также в мультике напомнят младшим школьникам правила кибербезопасности: не делиться адресами и номерами телефонов и не вступать в странные сообщества.
Все серии обходятся без сложных терминов. Поэтому после просмотра даже первоклассник сможет ответить, почему не нужно переходить по ссылкам от незнакомцев или как отвечать троллям в Сети.
«Ральф против интернета»
В 2018 году Disney выпустил продолжение приключений громилы Ральфа и гонщицы Ванилопы. По сюжету друзья отправляются в интернет. Через оптоволоконные кабели они попадают в огромный мегаполис. Там у каждого сайта есть свое здание, а пользователи перемещаются в капсулах — пакетах данных.

Создатели не только придумали красивую картинку, но и затронули в сюжете тему кибербезопасности. Главный антагонист — вирус по имени Артур — находит уязвимости и распространяется по Сети. А финальная битва — классическая DDoS-атака: тысячи копий Ральфа перегружают серверы, и сайты «падают» один за другим.
Опасный район Даркнета показан как подземелье, где торгуют нелегальным ПО и вирусами. А один из персонажей — живое воплощение навязчивой рекламы.
«Ральф против интернета» нельзя назвать уроком по кибербезопасности. Но мультфильм в доступной школьникам форме объясняет устройство Сети и предупреждает о рисках, которые там ждут.
Курс «Компьютерная грамотность»
Не все школьники младших классов уверенно пользуются компьютером. Многие умеют включать мультики и запускать игры, но теряются, когда нужно напечатать текст или создать презентацию. И это нормально. Чтобы начать знакомиться с компьютером и интернетом, в «Пикселе» есть отдельный бесплатный видеокурс — «Компьютерная грамотность». Он рассчитан на детей 7–10 лет и не требует никакой подготовки.

Программа состоит из 10 видеоуроков. На первом занятии дети узнают, как устроен системный блок и зачем нужен процессор. Дальше — знакомство с клавиатурой: какие клавиши самые важные, что делают функциональные кнопки и как с их помощью ускорить работу.
Ребят учат искать информацию, избегать подозрительных сайтов и понимать, каким источникам можно доверять. Уроки записаны педагогами школы, длительность каждого — 5–6 минут.
«Приключения робота Каспера»
«Лаборатория Касперского» выпустила собственный мультсериал для детей 6–12 лет. В коротких эпизодах робот Каспер проводит для школьников инструктаж по кибербезопасности. Каждая серия разбирает одну угрозу, поэтому ребенок не успевает заскучать.
Блок эпизодов посвящен безопасности данных и устройств. Каспер рассказывает, почему нельзя использовать один пароль для всех аккаунтов, как распознать фишинговые сайты, чем опасны пиратские ресурсы.

В других сериях поднимается тема общения в соцсетях. Детям объясняют, что такое кибербуллинг, как реагировать на травлю и почему не стоит кормить троллей. А в следующих эпизодах учат не раскрывать свое местоположение и не доверять интернет-друзьям, если не видели их в жизни.
Еще Каспер разбирает финансовые вопросы: как работают внутриигровые покупки и какие схемы используют мошенники, чтобы выманить деньги. Есть серии о приватности и овершеринге — избыточной публикации личных фото и видео.
Spoofy
Spoofy — бесплатная игра для обучения школьников кибербезопасности. Она разработана в Финляндии и переведена на русский язык. Подойдет ребятам с 6 до 10 лет.

Действие игры разворачивается в мире будущего. Главный герой — киберпомощник Спуфи. Вместе с ребенком он исследует локации и помогает жителям решать проблемы с технологиями. В квесте нужно ходить по карте, общаться и выбирать варианты ответов. А за правильные решения ребенок получает звезды, которые может потратить в игре.
Каждая локация в Spoofy закрывает свою тему безопасности. В доме ребенок учится настраивать умные гаджеты и создавать надежные пароли. В школе разбираются темы кибербуллинга и этикета в общих чатах. В парке показывают опасности открытых Wi-Fi-сетей и учат проверять информацию.
Игра доступна в двух вариантах: браузерная версия на официальном сайте и мобильное приложение в App Store и Google Play. И там и там она бесплатна, без рекламы и встроенных покупок.
«Урок цифры» и «Цифровой ликбез»
«Урок цифры» — крупнейший в России образовательный проект, где школьники знакомятся с IT-профессиями и правилами безопасности в Сети. Его организаторы — Минцифры, Минпросвещения и АНО «Цифровая экономика». Партнеры — Яндекс, «1С», «Лаборатория Касперского» и другие.
На платформе есть тренажеры с яркими комиксами и интересными сюжетами. Например, на уроках от «Лаборатории Касперского» игрока будет сопровождать зеленый медведь Мидори Кума. Вместе со школьниками он будет спасать аккаунт от взлома и защищать целый «умный город».

Задания адаптированы под три возрастные группы. Младшие классы осваивают базовые правила, ученики средней школы узнают, что такое фишинг и настройки приватности, старшеклассники изучают кибератаки. Даже если активный этап урока прошел, тренажеры остаются открытыми.
Параллельно запущен проект «Цифровой ликбез» — здесь обучение построено на коротких видео для детей с 6 лет, а темы касаются самого актуального: как распознать дипфейки, защититься от мошенников в соцсетях, настроить приватность и не попасться на уловки злоумышленников. Все видео о кибербезопасности для школьников собраны на сайте.
«Изучи интернет — управляй им!»
«Изучи интернет — управляй им!» — российский образовательный проект для школьников. Его создал Координационный центр доменов.RU/.РФ при поддержке Ростелекома. Сегодня платформа превратилась в большой портал, где обучение кибербезопасности и устройству Сети построено в игровом формате.
Внутри платформы множество разделов. Например, в одном собраны презентации школьников о работе в Сети, в другом — тренажеры и тесты по кибербезопасности, криптографии, искусственному интеллекту. Часть материалов разработана учителями, учениками и студентами российских учебных заведений.

На платформе можно читать, изучать термины, решать кроссворды. А вот интерактивных элементов там не очень много. Поэтому интересно заниматься будет детям с 10 лет. Кроме того, портал будет полезен родителям или учителям, которые хотят провести со школьниками беседу о кибербезопасности или цифровых технологиях.
К безопасности ребенка в Сети стоит относиться максимально трепетно. Бывает, в этом помогает родительский контроль или ограничение времени с гаджетами. Но одних запретов достаточно не всегда — важно, чтобы школьник сам понимал, какие угрозы его ждут и как правильно на них реагировать. Поэтому во все курсы школы «Пиксель» включен специальный блок по кибербезопасности.
Если ваш ребенок только начинает осваивать компьютер и пока чувствует себя неуверенно, ему могут подойти групповые занятия по компьютерной грамотности для ребят 7–10 лет. На них школьники учатся работать с файлами и папками, пользоваться поисковиками и безопасно вести себя в Сети. Понять, заинтересуют ли ребенка уроки, можно на бесплатном пробном занятии.
Еще больше полезных материалов о детском программировании, цифровой безопасности и развивающих играх мы публикуем в наших соцсетях. Подписывайтесь, чтобы не пропустить.
Обложка: © Freepik
Реклама. ООО «Пиксель.Стади» ИНН 5074078988, erid: 2W5zFGteazV
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







