«Я обратился в прокуратуру». Отец школьника — об инструктажах, которые дают детям на подпись
Что с ними не так и на чьей стороне закон
Ребенка попросили расписаться в журнале инструктажа — обычная школьная практика. Но новый блогер «Мела», папа школьника Сергей Каренин засомневался: имеет ли такая подпись юридическую силу? Он отправил запрос в министерство и выяснил, нужно ли детям подписывать такие документы.
Мой сын столкнулся с классическим давлением в своей школе: от детей требовали расписаться в ведомости инструктажа по ПДД и правилам поведения.
Школы используют эти журналы как «страховку». Если с ребенком что-то случится, директор достанет журнал и скажет: «Смотрите, он же сам расписался, что всё знает!»
Вот только по Гражданскому кодексу РФ дети до 14 лет (малолетние) и подростки до 18 (несовершеннолетние) обладают лишь частичной дееспособностью. И их подпись в таком документе не имеет никакой юридической силы. А ответственность за безопасность детей в стенах школы лежит исключительно на образовательной организации.
Я решил не спорить с классным руководителем, а получить официальное разъяснение и отправил запрос в региональное Министерство образования и науки.
Что ответило министерство
Публикую фрагмент ответа, который должен знать каждый школьник и родитель в России.
«Обязанность несовершеннолетних самостоятельно подписывать ведомости инструктажей нормативными актами федерального и регионального уровня не установлена».
Что это значит
Никто не может заставить ученика ставить подпись в ведомости. А требование учителя — это превышение полномочий.
Обязанность педагога — провести инструктаж и зафиксировать его (самостоятельно!). Ученик не должен «заверять» работу учителя своей подписью.
Эти подписи собираются для того, чтобы навязать детям ложное чувство вины в случае ЧП.
Я направил обращения в прокуратуру и омбудсменам, чтобы прекратить эту практику самодеятельности. Если в вашей школе продолжают требовать «закорючку» в журнале — ссылайтесь на этот прецедент. Закон на вашей стороне.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Doni Draw / Shutterstock / Fotodom
Нет, эти подписи, подписи учеников, как раз собираются для защиты от недобросовестных родителей, одним из которых, судя по всему, и является Автор — Сергей. Вот чтобы такие склочники (смотрим — читаем: «Я направил обращения в прокуратуру и омбудсменам, чтобы прекратить эту практику самодеятельности») не «качали права» по поводу и без повода, обвиняя всех и вся других — но только кроме себя, родителя, не желающего нормально заниматься воспитанием собственного ребенка, и проводится инструктаж под роспись, чтобы не было потом «завялений»: «А нас, типа, не предупреждали!».
А как тогда в школе должны проводить такие инструктажи? родителей тогда вызывать что б они подписали вместо ребенка?
Какое отношение учебное заведение имеет к тому, что за его пределами ребёнок ломанётся под машину?
Инструктаж был проведён? Был.
Я бы этого сутяжника пригласила вместе с деточкой к директору школы и в присутствии учителя спросила ребёнка, был ли инструктаж по ПДД. Ребёнок подтверждает, что был, — папа расписывается в ведомости.
И никаких проблем.
«Эти подписи собираются для того, чтобы навязать детям ложное чувство вины в случае ЧП». Да неужели?
1. Как автор думает, зачем собирают подписи взрослых на документе, что пройден курс ТБ (мы сейчас именно о ТБ, раз уж ответ министерства об этом)? Неужели «чтобы навязать ложное чувство вины»?
2. А почему, собственно, оно «ложное»? И не надо путать ответственность с виной. Человеку рассказали об опасностях того или иного поведения — и хотят подтверждения, что рассказали. И того, что он эту информацию (между прочим, в данном случае даже не по ТБ, а по ПДД) не прохлопал ушами. Это не «ложное чувство вины», а реальное чувство ответственности за поступки.
Для ребенка же это означает дополнительное привлечение внимания к информации. Донесение до его сознания, что информация важна.
Напрашивается вывод: мы имеем дело с детоцентризмом и позицией «яжепапа»: «ах, с моей деточки что-то посмели спрашивать!»
Папа, а когда ваша деточка окажется под колёсами машины, вы, случайно, не на школу жаловаться побежите, что там не предупредили об опасности нарушений ПДД? Опыт жалоб-то у вас, похоже, богатый.
Я уж не говорю о том, что вы с детства прививаете своему чаду мысль: ему все должны, а он никому ничего не должен.
Жаль, на таких родителей в министерство и прокуратуру не пожалуешься.
Что еще пригодится родителям
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
