Пора забыть фразу «не мужское это дело». Как помочь отцам стать включёнными родителями

О том, что отец должен быть вовлечён в жизнь ребёнка наравне с мамой, говорят всё больше. Правда, далеко не все мамы готовы разделить заботу о детях и бытовые обязанности со своими партнёрами (даже если им явно нужна помощь и поддержка). Почему так происходит и как это изменить, в блоге SelfMama рассказывает Ирина Жигилей.
Вы замечали, как в компании молодых мам разговор от обсуждения первого прикорма и пользы грудничкового плавания переходит к «а вам муж помогает с ребенком?».
Тема, как выясняется, больная: в одних семьях муж много работает, семья видит его только в выходные (да и то на диване), в других мужчине младенца вообще доверить нельзя, ведь «все сделает не так». Где-то муж может помочь только с уже повзрослевшими детьми: «Что там этим младенцам-то надо?». И если роль матери в жизни ребенка не обсуждается (считается, что программа воспитания детей заложена в женщине на генетическом уровне), то у отцов, говорят, нет никакой генетической программы, и его включение в воспитание детей зависит от многих жизненных факторов.
Так сложилось, что в послевоенный период всю заботу о семье пришлось взять на себя женщинам. Итог печальный: несколько поколений детей выросли без образа отца, у них нет понимания, каким он должен быть, что делает, о чем говорит. 90-е добавили масла в огонь, заставив всех взрослых жить режиме «выживания». Там уже было не до разговоров и включенного родительства, надо было работать, зарабатывать, стоять в очередях. Поэтому выросло еще одно поколение детей, которые не видели в своем детстве отцов и не имеют понятия о том, что такое семейное партнерство.
Недавно мы провели небольшой опрос в телеграм-канале SelfMama и спросили подписчиков: «Могут ли матери повлиять на уровень вовлечения отца в воспитание ребенка?». 27% участниц ответили, что их муж «Становится более включенным, когда они поддерживают его действия в воспитании детей», а вот 51% участниц опроса ответили: «Думаю, все зависит от мужчины — если он хочет, то сам активно участвует в воспитании детей». А вот исследование Сары Шоппе-Салливан и Элизабет Кэннон подтверждает, что отцам важна поддержка. Она показала, что одобрение женой действий отцов по отношению к их общему ребенку играет большую роль и влияет на участие отцов в заботе о детях в будущем.
Обратная связь
Поддержка близких важна всем. Особенно в тот момент, когда делаешь что-то впервые, пробуешь, изучаешь, боишься ошибиться. Не менее важна искренняя и корректная обратная связь.
Поддержка инициативы
Возвращаясь из роддома с младенцем, мамы и бабушки, как правило, окружают ребенка заботой и вниманием, полностью вытесняя из этой заботы отца: «не мужское дело», «не справится» и т. п. Или же доверяют очень ограниченный круг повседневных, простых обязанностей: прогулка с коляской, пока ребенок спит, поход в магазин, подготовка ванны для купания. В результате у отцов практически нет возможности проявить инициативу в общении с ребенком, выстроить свою линию воспитания. Поэтому инициатива в данном случае не должна быть наказуемой.
Доверие надежному взрослому
Мамы, несущие огромный груз ответственности за воспитание детей, испытывая ежедневную колоссальную нагрузку, принимающие множество различных решений, порой, сами не готовы передать часть забот своим партнерам. Они готовы оставить ребенка с няней или бабушкой, но не с отцом, ведь «он точно не справится».
Такой расклад сил в семье становится привычным, отцы отдаляются от детей и принимают правила, где они не включаются в решение текущих родительских задач. Когда же мужчина, наконец, остается с ребенком один на один, не имея навыков ухода за ребенком, не будучи ранее включенным, он многое делает не так, как хотят мамы. Конечно, мамы не могут удержаться от негативных комментариев: «Я же сказала покормить его в два!».
Право на ошибку
Мы все можем ошибаться. Конечно, сейчас появилось много родительских курсов, на которые все чаще записываются и папы. Но это все равно теория. Практика начинается с рождением ребенка, подготовиться к ней заранее невозможно. Нередко современные мамы и папы, требующие от себя идеального родительства, перечитав горы литературы, приняв все идеи и советы психологов, начинают испытывать чувство вины, если что-то идёт не так. Заканчивается это всё взаимными обвинениями. А ведь это очень неконструктивный путь. Разрешите себе ошибаться!
Похоже, позитивная обратная связь, поддержка инициатив, доверие и право на ошибку и создают тот фундамент отношений в семье, который позволяет мамам разделить ответственность за воспитание детей со своими партнерами и найти время для самореализации, отдыха, развития, а мужчинам найти свою роль отца, сформировать родительские навыки и выстроить прочную, вдохновляющую связь со своими детьми.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Unsplash / Josue Michel
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год








