Выставка в музее школьного образования в Голландии, посвященная обучению живописи и рисунку в школе. Путь, который проделало школьное ИЗО за сто лет, — от гипсовых голов до перформансов.

Иногда в разговорах представители школы ставят знак равенства между двумя этими понятиями, подразумевая, что неважно, как называть вот эту штучку. На ней есть номер, мы ставим её на наши грамоты, презентации, бренд-воллы в холле и актовом зале, а логотип или эмблема — зачем всё усложнять?

Музей школьного образования Onderwijsmuseum в Дордрехте (Голландия) показывает историю школы, начиная с середины XIX века, с самых различных сторон. С подчеркнутым уважением, очень бережно, с любовью, но без надрыва, тщательно отказываясь от оценочных суждений. Но нет ни малейшего ощущения замшелости: уровень дизайна экспозиций высочайший. Кто имеет отношение к школе и приехал в Голландию, надо не полениться и съездить.

В зданиях российских школ чаще всего нет грамотно разработанной системы навигации, учитывающей возрастные особенности учеников. Школьное здание с несколькими этажами, переходами, разными лестницами и коридорами - это почти terra incognita, которую ученик должен исследовать и запомнить за годы обучения. Но это устаревший подход. В общественном пространстве должна быть ясная и понятная система навигации, позволяющая детям и учителям комфортно ориентироваться и передвигаться.

Оформление рекреации для игр и отдыха в начальной школе с упором на тему шахмат в теме Алиса в зазеркалье.

В Москве прошла выставка Build School 2017, посвящённая архитектуре и интерьерам современных школ. Какими они должны быть? Как прийти от концепции, оставшейся от советских времен, когда школа это своеобразная модификация казармы, к современной - школа, это культурное общественное пространство? Возможно ли это в России, в обозримом будущем?

Чтобы детям (да и учителям тоже) хотелось идти в школу, в ней должна быть особенная атмосфера. Одних только интересных уроков будет мало. Чтобы сделать пространство школы комфортным и современным, не обязательно затевать капитальный ремонт. Это доказывает на примере руководитель дизайн-студии 33dodo Рая Ивановская. Посмотрите, как одно только декорирование стен меняет дело. И в этой школе уже хочется учить английский, математику и даже остаться пожить.

Нельзя просто взять и поменять российское образование. Сначала нужно изменить образовательное пространство — школы и классы. О том, как сделать редизайн класса и почему в нём не нужны парты, рассказывает руководитель студии дизайна 33dodo Рая Ивановская.