«Давайте будем терпимее друг к другу в новом году»: мама и учитель — про истоки буллинга

В этом году понятие «травля» предложили закрепить в законе. По мнению депутатов, это поможет избежать буллинга в школах. Но наш блогер Полина Осокина уверена, что начинать надо с себя, ведь дети так или иначе копируют поведение родителей и других близких взрослых.
Недавно я, как обычно, отвозила сына в школу. Припарковалась в соседнем дворе — я так делаю каждый день. В тот же момент во двор въехал микроавтобус, из которого высыпалось человек пять мальчишек. Следом вышел и водитель — крупный брутальный мужчина. Оказалось, моя машина ему сильно мешала. Почему, я так и не поняла, потому что этот человек сразу же начал кричать. При детях, в полный голос, он посчитал возможным меня оскорблять и выкрикивать что-то вроде: «Вот из-за таких дур…»
Что же делать? Мило улыбнувшись, я закрыла машину и пошла провожать сына в школу. Разумеется, никакой ответной агрессии с моей стороны не последовало — зачем? Мне было важно показать сыну, что ситуация вполне безопасна, что этот человек его не тронет. Хотя, учитывая уровень напряжения в обществе, мужчина мог накинуться и на меня, и на ребенка. Но это еще не вся история. Оказалось, агрессивный водитель — отец одноклассника моего сына. Наши мальчики дружат, вместе возвращаются из школы. Сын этого мужчины даже регулярно бывает у нас в доме! Обедает, общается с моим ребенком, играет.
В семье у него то ли четверо, то ли пятеро мальчишек. Все учатся в разных классах одной, очень маленькой, школы. Что они могут подумать, увидев, как их сильный отец поливает грязью женщину? Какие выводы сделают? Какую социальную ролевую модель считают? Как изменится их отношение к моему сыну? И не последуют ли за этой ситуацией эпизоды буллинга?
К чему я все это? Дорогие родители, уважаемые коллеги. Если мы не хотим, чтобы наши дети умывались слезами на переменах, страдали от травли в интернете и несли груз незалеченных травм, давайте начнем менять ситуацию с себя. Хотя бы не орать на тех, кто очевидно слабее нас, даже если они в чем-то и неправы, по нашему мнению.
Давайте перестанем проявлять агрессию в адрес других людей при детях, да и просто прекратим подавать плохие примеры. Ведь мы — именно те, с кого дети считывают свои будущие поведенческие модели. Так будем же мудрее и терпимее. Думаю, это отличный план на будущий, 2024 год.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Mihail Verbal / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








