Как справиться со стрессом на контрольной или экзамене: советы олимпиадницы со стажем

Бывало у вас такое: вы готовы к важному мероприятию, точно знаете, о чем будете говорить, но в момент икс все знания вылетают из головы? С детьми такое случается постоянно: они могут быть прекрасно готовы к контрольной, но на уроке растеряются и не решат правильно ни одной задачи. Как помочь школьнику? Рассказывает наше блогер, сооснователь онлайн-школы «Пифагоровы штаны» и учитель математики Анастасия Жукова.
За свою школьную жизнь я прошла через много олимпиад, экзаменов и контрольных. Все это время меня преследовал страх неудачи. Иногда страх был настолько силен, что буквально парализовывал мое мышление. Я не то, что догадаться до решения, даже прочитать условие не могла от волнения. В голове крутилось только: «Я не понимаю, что здесь нужно найти!», «Сколько времени до конца?», «Что, если я не решу все задачи?»
Но с этим стрессом можно справиться. Технику, которая поможет вашим детям собраться перед контрольной или накануне экзамена, разработал профессор Джон Кабат-Зинн в процессе медицинских исследований эмоций человека. Назвал он её лаконично STOP. Он призывает: остановитесь и дайте себе время на осмысление своего состояния. Я проверила этот способ на себе и на учениках-олимпиадниках. Работает!
Первый шаг
Стоп! Просто скажите себе это слово в момент стресса и сделайте секундную паузу.
Второй шаг
Задержите дыхание на 30 секунд. За это время в крови станет больше углекислого газа, сосуды начнут расширяться. Мозг переключится с неконтролируемых мыслей на понятную для себя задачу — нормализацию физиологических процессов. Когда вы снова вдохнете, кислорода станет больше — это поможет немного «прояснить» голову.
Третий шаг
Посмотрите на ситуацию шире. Насколько для меня важно происходящее? Будет ли важен этот результат через полгода? Какие последствия могут быть в случае неудачи? Как можно взглянуть на эту ситуацию по-другому? Чаще всего оказывается, что та самая «страшная контрольная» — это не конец света, а хорошая возможность узнать свои сильные и слабые стороны, а заключительный концерт в музыкальной школе закончится уже через пять минут (скорее всего, «смазанные» ноты никто даже и не заметит).
Четвертый шаг
Действуйте стратегически. Что я могу сделать сейчас, чтобы справиться с задачей? Например, начать с малого — если перед вами листочек с семью задачами, можно выбрать одну и записать краткое условие. Или выбрать визуально самую простую и начать решать её. А, может быть, это турнир по шахматам, и тогда надо будет вспомнить ключевые стратегии перед началом партии. В каждой ситуации вы можете найти, а иногда и заранее продумать, действия, которые помогут не растеряться и справиться с задачей.
Техника STOP учит отделять эмоции и негативные мысли от реальности и думать более логически. Я рекомендую вместе с ребенком несколько раз репетировать эту практику перед важными событиями. Как только ребенок поймёт, что контроль над эмоциями в его или ее руках, преодолевать испытания станет гораздо проще. А дальше останется только научиться получать удовольствие — об этом расскажу в следующий раз.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: orenjidesign / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







