5 советов тем, кто хочет получить стипендию на обучение за границей

Многим кажется, что образование за границей — только для гениев или очень состоятельных студентов. Да, обучение не в России — дорого. Но есть вариант получить стипендию. Как? Рассказывает наш блогер, руководитель консалтингового агентства Vektor Institute Ольга Пистина. Она сама была на месте абитуриента, оформляла документы и разбиралась с поступлением. А теперь делится опытом.
Стипендию или грант на образование дают перспективным студентам, которые хорошо учатся и планируют в дальнейшем стать хорошим специалистом. Такую материальную помощь можно получить от самого университета, от государства, от благотворительных фондов или от коммерческих организаций, которые растят себе кадры. Подобные программы существуют на всех уровнях обучения — и на бакалавриате, и на магистратуре, и на PhD (с некоторой натяжкой эту ступень можно считать аналогом нашей аспирантуры).
1. Учитесь на отлично и будьте активны в дополнительной работе
Да, знаю, это банально. Но именно на этом фундаменте держится вся конструкция. Поступить в иностранный университет — реально. А вот получить стипендию намного сложнее. Желательно быть не просто отличником, но и проходить углубленный курс по профильным дисциплинам.
Кроме того, принимающие комиссии очень любят высокую академическую активность. Поэтому участие в олимпиадах, внешкольных учебных проектах и конференциях будет большим плюсом к вашему аттестату. Это показывает, что вы — не просто прилежный ученик, но также умеете заниматься самостоятельной работой, нестандартно мыслить и много трудиться.
И, конечно, не стоит забывать о хорошем знании английского языка (а если вы едете не в англоговорящую страну, то еще и второго иностранного). Довольно часто в списке документов на стипендию значится сертификат TOEFL или IELTS. Необходимо иметь уровень не ниже intermediate — B2/C1.
2. Разошлите несколько заявок
Никто не запрещает вам подавать документы в несколько мест сразу. Конечно, отправить заявления во все существующие программы — плохая идея, потому что у вас просто не хватит времени, чтобы как следует подготовить пакет необходимых бумаг и адаптировать их под требования каждого конкретного учебного заведения. Но надеяться только на один вариант не стоит.
Разумно подать 5-7 заявок на основные стипендии и гранты, существующие по вашему направлению учебы. Вот несколько популярных программ: Fulbright (США), Chevening (Великобритания), Erasmus Mundus (Евросоюз), грант правительства Китая, Грант правительства Франции. Также обязательно почитайте сайты тех университетов, куда планируете поступать. Обычно там указана информация о возможности получить субсидию на обучение.
3. Правильно напишите мотивационное письмо
Мотивационное письмо — это документ, где вы рассказываете, почему хотите получить стипендию. Скажу сразу: давить на жалость и просить стипендию только потому, что у вашей семьи нет денег, — плохая идея. Смысл этих программ не в том, чтобы дать равные возможности малоимущим. А в том, чтобы изменить мир к лучшему, вырастив достаточное количество грамотных специалистов.
В мотивационном письме вам нужно убедить комиссию, что вы хотите выучиться, чтобы применить свои знания на благо человечества (как бы пафосно это ни звучало). Можете написать о том, что хотите участвовать в разработке лекарства от рака или сделать свой город более дружелюбным для инвалидов, или решить какую-то экологическую проблему.
Главное — продемонстрировать, что вы не взяли эту тему с потолка, а вам действительно важен этот вектор развития. Должно быть видно, что вы понимаете, в каком состоянии находится интересующая вас отрасль, какие перед ней стоят проблемы и перспективы. Ваше письмо должно напоминать не прекраснодушные фантазии о «мире во всем мире», а выглядеть четким и логичным планом действий. Понятно, что недостаток знаний и опыта может помешать вам идеально спрогнозировать все необходимые шаги. Но, по крайней мере, будет видно, что вы мыслите практично и рационально. А значит, имеет смысл помочь вам овладеть выбранной профессией.
4. Общайтесь со стипендиатами
Вы не первый, кто проходит этот квест по получению стипендии. До вас этим занимались тысячи абитуриентов и у многих из них получилось! Обычно таких студентов легко найти в VK, FB или на LinkedIn. Среди них достаточно много дружелюбных коммуникабельных людей, которые с радостью поделятся опытом.
Очень полезно послушать их истории и узнать, с какими трудностями они столкнулись по незнанию. Стипендиат поможет оценить ваши шансы и заметит ошибки, которые вы допустили при подготовке документов. Ведь он сам совсем недавно был в вашей шкуре и проходил весь этот путь. Кстати, с теми ребятами, чьи заявки отклонили, пообщаться будет тоже не лишним, чтобы понять, по какой причине их не взяли. На основе этих сведений лучше проработать свои собственные проблемные места.
5. Не бойтесь
Многие ребята упускают крутые возможности только из-за внутренних психологических установок. Кто-то недооценивает себя и считает, что недостаточно хорош для учебы за границей и тем более для стипендии. Кого-то пугает необходимость общаться с приемной комиссией, задавать вопросы и быть в центре внимания. Для кого-то сама идея, что можно безвозмездно получить деньги на обучение, кажется обманом или выдумкой.
Постарайтесь эти чувства побороть! Даже если у вас не выйдет, вы получите новый опыт и попробуете. Вероятность, что вам удастся произвести хорошее впечатление и получить стипендию, довольно высока. Если вы хорошо учитесь, активно проявляете себя во внеклассной работе, увлечены той сферой, которую хотите изучать, и точно знаете, что вам это нужно, то у вас много шансов на положительный результат. Удачи!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Unsplash / Pang Yuhao
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения









