«Опять писать отчёт!» Как школа мешает учителям учить детей — и что с этим делать

Учителя собирают деньги на обеды, измеряют температуры, убираются в классе, организовывают конференции, готовят отчёты и мероприятия. А должны ли они всё это делать? Наш блогер оргсекретарь профсоюза «Учитель» уверена, что нет.
За четыре дня петицию с требованием «Чиновники! Оставьте школу в покое! Дайте учителям учить детей!» подписали более 25 тысяч человек. Администрация школы вынуждает учителей участвовать во внеурочной деятельности, большая часть которой — только для отчетов. Страдают от этого и дети, и родители. Им нужно то и дело регистрироваться на онлайн-платформах, готовить презентации и пытаться понять, что за очередное мероприятие «впаривают» им в чате. Профсоюз «Учитель» пытается обратить внимание Министерства просвещения на проблему давления на школы со стороны разных министерств и ведомств.
Что должен делать учитель? Ответ очевиден: он должен учить детей. На деле оказывается, что учитель проходит курсы, проводит мероприятия, организует конкурсы, а на свои прямые обязанности подчас не хватает ни сил, ни времени. Разве этого мы хотим для наших детей?
Школа стала площадкой, которую различные структуры используют для реализации своих интересов, весьма условно связанных с образовательным процессом. Педагоги не могут планировать и реализовывать свои цели, когда со стороны администрации школы, региональных и муниципальных органов власти, институтов повышения квалификации и иных организаций регулярно приходят запросы на участие школы в том или ином проекте.
Внешкольная деятельность необходима, как и участие в различных мероприятиях, но она должна быть организована в строгих рамках, которые позволят не нарушать ход основного образовательного процесса.
Решение этой проблемы не требует ни от государственной власти, ни от школ никаких дополнительных финансовых расходов. Наоборот, в системе образования освободятся денежные средства, которые можно будет направить на повышение уровня благосостояния учителей. Мы считаем, что министерству просвещения РФ нужно:
- определить органы власти и учреждения, которые вправе требовать от школы участия или организации того или иного мероприятия;
- установить строгие временные рамки, предполагающие заблаговременное, до начала учебного года, информирование администрации школ о таких мероприятиях с целью включения таких мероприятий в учебные планы;
- предусмотреть, что все прочие виды активности в школе реализуются строго на добровольной основе и по инициативе работников, которые будут ответственны за соответствующий сектор работы.
До издания такого приказа мы призываем российских учителей:
- отказывайтесь от участия во всех мероприятиях, которые не предусмотрены вашими должностными обязанностями, учебными программами и планами работы классных руководителей, письменно уведомляя об этом работодателя!
- требуйте от администрации школы издания приказов о привлечении вас к той или иной форме активности, а также правового обоснования такого привлечения!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: ivector / adobe stock
Популярные комментарии
Александра ПоповаЧерт, хорошо, что я уже закончила школу и не буду читать эту макулатуру от авторов-маразматиков. Если гос-во так хочет учить нас созданию крепкой семьи (а идея сама по себе неплохая), то пусть пособия пишут психологи с МЕДИЦИНСКИМ образованием. А церковники пусть в светское учреждение не лезут. Всё.
«Для молодого мужа неестественно выражать чувства так, как это было до брака». Что пишут в учебниках по семьеведению
Наталия ТимофееваКакая недалекость. Так как вы рассуждают, те, кто сам не повзрослел, так как обвиняют других, в частности психологов, а своих изъянов не замечают. Крайности, особенно в воспитании детей, до добра не доводят, что доказана самой жизнью. Потому во всем должна быть мера, и в ласке, и в строгости. Уважение к чьим-либо чувствам не должно быть однобоким. Любая семья основывается на взаимных любви, уважении, поддержке, иначе никакие методы воспитания не помогут.
Сын и дочь упрекают меня, что в детстве я мало их любила. Как объяснить, что тогда я была просто очень уставшей мамой?
O E«Мы же в России живём, значит и общаться должны на русском языке.» Вот это да, неужели?)) Общаться можно на любом языке, тем более, что в России насчитывается более 150–170 живых языков народов страны, а с учетом диалектов и редких наречий — более 270. А наказывать надо таких, как Олег Савельев, которые без мата не умеют свои скудные мыслишки выражать. И позволяют себе везде его вставлять, даже тут в комментариях!
Поймете ли вы зумера? 7 сложнейших вопросов, которые это проверят







